九龙乐善堂x“启发潜能教育”　逆流而上扩展新校舍

启发潜能教育x乐善堂办学精神

九龙乐善堂（下称乐善堂）于1880年成立，辖下的幼稚园秉承校训“仁爱勤诚”，自2013年陆续引入“启发潜能教育（Invitational Education）”，由学校透过政策及课程的配合营造能让学生发掘个人潜能的学习环境。十年过去，通过安排各种兴趣活动、推行校内外的关爱措施，六所幼稚园致力建构无压力的自主学习环境，让学童尽情探索天赋、充分发展潜能。辖下四所幼稚园于2023年度皆获得“国际启发潜能教育成就大奖”；另外，张叶茂清幼稚园及文吴泳沂幼稚园更获颁“国际启发潜能教育卓越成就金奖”的最高认证。

多元美艺薰陶课程　激发学生全人发展

深明艺术薰陶有助培养品格潜能，乐善堂辖下的幼稚园皆发展美艺课程，鼓励学生接触多元环境素材。例如绘本创作能让学生尽情建构心中的理想世界，发挥天马行空的本质，培养艺术方面的领悟及表达能力。恒常课程中亦不乏音乐律动、节奏游戏的元素，从声音图画引发探索，丰富幼童对事物的认知。学校亦于课后提供艺术班、创意舞蹈、科学探索等多元兴趣班，透过训练学生的感官和肢体协调，协助他们发掘个人潜能。

沉浸式品德教育　师生家长共筑关爱校园

借镜“沉浸式体验”的理念，乐善堂辖下的幼稚园利用校舍环境设计、职务分配、混龄教学等方式建立“关爱校园”，全面渗透尊重、信任等正向价值观，让幼童耳濡目染，养成良好品德。以感恩墙为例，透过在学校大堂展示学生自制的感谢卡，营造“多欣赏，多赞美”的氛围，让学生懂得欣赏别人的贡献，常怀一颗感恩的心，孕育互相关怀、真诚友爱的校园文化；“爱心小天使”、“礼貌大使”等奖励计划则让幼童从小学习履行责任，透过宣扬品德教育，将正面积极的态度贯彻日常生活。

个别学校亦有推出混龄活动，除了促进高低幼三级之间的交流，也让幼童学习人际关系及处事之道。譬如“大哥哥大姐姐”计划有助高班同学培养领导才能及责任感，从指导幼儿班学生的过程中体现同理心。在师兄师姐的照顾下，幼儿班同学也能尽快适应校园生活，学会尊重别人并视他们为榜样，待升读高班后为师弟妹服务，实现推己及人的精神；家长亦参与惜食活动、阅读计划等亲子体验，实践“多陪伴、多鼓励”，将“关爱校园”的理念拓展至原生家庭，协助子女建立正向价值观，在稳固的基础上发掘潜能。

逆流而上扩展新校舍

今年9月，乐善堂将于深水埗白田邨开办“乐善堂董清波幼稚园”(新校办理注册中)，进一步扩展教学版图，服务本地家庭。新校是九龙乐善堂首间推行双语课程的幼稚园，设有两岁预备班，以及幼儿班至高班。每班皆聘有外籍英语老师及本地广东话老师，营造双语学习环境，共同打造“生活中的语文”学习。此外，幼稚园均有普通话课堂，以奠定孩子两文三语的稳固语言基础。学校亦会透过全方位学习，提升幼儿共通能力，建立幼儿生活技能，增强他们的自信心和创造力。七所幼稚园将不断优化现有的教学服务，提供与时并进的课程，并持续发展“启发潜能教育”环境，让学生在“关爱校园”里实践“仁爱勤诚”。

(资料及相片由客户提供)