教育局推短片展示STEM教学成效　价值观教材鼓励幼儿认识中华文化

教育局课程发展处推出多元化的学与教资源，当中为推广STEM教育，局方新推出一套短片，展示学校以数学科带动跨学科学习STEM的成功经验；在推动价值观教育方面，教育局制作一套新教材，鼓励幼儿认识中华文化及中国人的身份，从小建立正面的态度和行为。

新制作的“STEM教育 由数学科带动跨学科学与教例子”短片，展示一所学校以数学科为切入点，于课堂内外带动跨学科STEM学习活动的成功例子，包括探究近视和隐形眼镜的学习活动，介绍推行STEM教育的方法和成效。短片中的学校透过数学建模的教学活动，帮助学生灵活运用数学知识，结合其他STEM范畴所学，以解决现实生活情境的问题。

在短片中，分享经验的学校透过参与教育局数学教育组的协作计划，发展一系列以数学应用为基础的STEM课堂学与教活动，如探究近视和隐形眼镜的学习活动，促进学生跨学科学习。

课程发展处又制作一系列价值观教育学与教资源，支援幼稚园加强推展价值观教育。最新系列的“认识中华文化”学与教资源，包含故事简报和故事创作小舞台活动资源套，以支援教师通过阅读和“动手做”的延伸活动，促进幼儿对中华文化的认识，并认识作为中国人的身份，令他们从小建立正面的价值观、态度和行为。

其中故事简报——《公公婆婆，你们真棒！》资源套，通过配合幼儿生活经验的故事，重点宣扬尊敬长辈、长幼共融的讯息，并向幼儿介绍端午节的传统活动和食品、流传至今的中国童玩，以及中国功夫与太极拳等；故事创作小舞台——让幼儿从游戏中学习资源套，附有故事创作小舞台书册、故事人物手指偶，以及多张静电贴，供幼儿与同辈共同创作故事。

教育局将于本月下旬向全港参与“幼稚园教育计划”的幼稚园派发上述资源套；有关学与教资源亦已上载本局网页，供幼稚园及家长下载及使用。