教师网上发表评论 “帮港出声”到校质问 教协批做法不恰当

撰文: 胡家欣
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中华传道会刘永生中学教师邱兆麟早前以笔名“库斯克”于《香港01》撰文,指纳粹德军投降后对集中营屠杀并没有太大反省,认为自己只是执行命令,反问早前出席撑警集会的数千名警员是否认为七警没有做错,言论惹起亲建制团体“帮港出声”批评。团体更曾派人到学校要求校长回应,以及到校监所属的诊所追问。中学校长会主席李雪英及教协会长冯伟华均批评团体做法不恰当,于预教师作为市民的言论自由权利。李雪英认为即使意见不同,团体亦不能到其工作地方骚扰,甚至限制老师发言权,“咁老师咪比其他人的言论自由更收窄?”

帮港出声的网站发表文章,团体曾派人到学校要求校长就事件的回应,亦到学校校监的诊所追问。(网上截图)

根据《明报》引述教师邱兆麟的回应,其意见不代表学校,盼学生在不受政治骚扰的环境中学习。他指,无意侮辱和冒犯警察,又或把警察等同纳粹军,若有人有此感觉,他感到抱歉。他又称想休息,短期内不再写评论文章。其库斯克网站及facebook专页已关闭。

校长郑德富:希望学生有宁静校园根据帮港出声的网站发表文章“黄媒港警‘纳粹论’被轰 库斯克即潜水 奉劝刘永生中学郑校长勿包庇”,内文指团体曾派人到中华传道会刘永生中学,要求校长郑德富回应事件;又曾到学校校监、医生杜仁廉的医务所追问他对事件的看法。文章批评,学校老师“纵容黄色教师在校内播毒”,又认为校方应该重新评核邱兆麟,质疑他是否适合任教。

校长郑德富表示,形容邱兆麟是称职老师,他享有言论自由,以个人身份发表文章,校方不会过问。郑指,多过一间网媒就事件接触他,他不针对任何网媒,而自己是政治中立,只希望学生有宁静校园。

教育局:教师讨论具争议议题 应尽量客观持平

教育局回应指,老师的职责是教育下一代,在参与讨论具争议性的议题时,应尽量客观持平,为下一代建立良好榜样。发言人又指,学校须以学生的教育为大前提,确保学生在安全、有秩序及专业教学的环境下学习,校长和老师应支援学生免受不必要的骚扰,让校园不受政治事件影响;又呼吁各界给予学校空间,让学生在校园过正常及宁静的学习生活。

中学校长会主席李雪英认为,倘若教育拨款未能通过,教育界仍有两手准备,惟恐令等待聘用的教师有心理压力。(资料图片)

中学校长会主席:干扰一个香港市民言论自由​

中学校长会主席李雪英表示不认同该政治团体做法,认为是干扰一个香港市民的言论自由。李雪英表示,邱兆麟只是以个人而非老师身份于网上媒体公开发表时事看法,作为一个香港市民享有言论自由发表意见,团体不能因政见不同而“去佢工作间,揾佢上司干扰佢”;亦不能针对老师职业而限制发言权利,“咁老师咪比其他人的言论自由更收窄?”

李称不评论教育局回应,但她认为如果团体行动将压力施加至学校,局方有责任要守护教育专业,并向学校提供支援,“唔系俾佢任人鱼肉”。教协会长冯伟华批评,团体做法绝对不恰当,试图影响学校运作,引起“寒蝉效应”,令教师收声;他又指教育局回应不恰当,“好似暗示呢位老师做错嘢”,认为意见可讨论,但应捍卫学校不受政治干预及骚扰。