疫情转网课　理大指学童散光比率增50%　研镜片减慢近视加深速度

新冠肺炎肆虐，学校多次暂停面授课堂，要改为网上授课。香港理工大学研究发现，有散光问题的学生比率，由2018年的35.4%增至2020年的56.6%，增幅达五成。团队又追踪研究学童，发现2018年共有34.2%学童患散光，变成两年后有73.7%有散光，升幅更达一倍。
理大又研发“多区正向光学离焦（DIMS）”儿童眼镜片，指在一般情况下，可减慢近视加深速度达60%。而在长时间受停课影响的学童中，光学离焦镜片组别减慢近视加深的效能亦达52%。

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学童课余多花半小时至一小时用电子产品

理大眼科视光学院研究团队，首次就散光问题于网课期间的转变进行研究，团队比较本港同一所小学的8至10岁学童，包括2018年的112名学童及2020年6月的173名学童，在他们的视觉筛查结果中，发现有散光问题的学生比率，由35.4%增至56.6%。

研究人员又分析38名参与两年追踪研究学童的结果，发现有关学童于2018年共有34.2%患散光，变成两年后有73.7%有散光。理大眼科视光学院助理教授（研究）梁子荣指，团队学童问卷调查又发现，暂停面授课期间，他们课余每日平均多花30至60分钟使用手机或平板电脑等电子产品。

光学离焦镜片可减慢近视加深速度

另外，理大与豪雅光学共同研发“多区正向光学离焦（DIMS）”儿童眼镜片。团队分析171名７至13岁香港学童，于2019及2020年停课后的视力状况，其中115名学童于研究期间戴光学离焦控制近视镜片，其余56名学童则戴单光眼镜作对照。

理大眼科视光学院副教授陈浩龙指，研究结果显示，光学离焦镜片组别的近视度数平均加深35度；对照组近视度数平均加深73度，反映镜片可减慢近视加深速度。

团队又认为，疫情下香港学童上课模式改变，留在家中使用电子产品或进行近距离阅读时间增加，户外活动时间大减，变相增加近视加深风险。提醒家长和学童本身都要从多方面著手保护视力健康，包括注意阅读姿势和光线，增加户外活动时间，以及减少眼睛观看近距离物品的时间。家长亦应带小朋友接受视力检查，及早处理眼睛问题。

理大两份团队的研究，分别在本月中刊登于国际学术期刊 Clinical and Experimental Optometry，以及JAMA Network Open。