校园天地｜圣公会基德小学　学生制作“花牌”传承中国传统文化

说起“花牌”，了解它的人会觉得它用途广泛，漂亮美观；然而对于不了解它的人来说，甚至会认为“花牌”在丧事才能用到，不禁说一句“大吉利是！”实际上，“花牌”的起源有很多不同的说法，有些人认为是中国建筑牌楼的延续，亦有人认为是民间模仿宫廷吉祥装饰的说法。无论如何，“花牌”已成为了祝贺开张喜庆及节庆等的大型装饰了。

“花牌”亦是香港独有的一项传统文化艺术，更是香港 480 个非物质文化遗产的其中之一。由于这项传统扎作技艺愈来愈少人关注，大多只能在新界及离岛地区才能一睹其真实面貌。故为了扩阔学生对“花牌”的认知，并推广传承这项中国传统技艺，圣公会基德小学为全校学生举办了“花牌”制作活动，透过运用简化的材料，让小学生也能接触并亲手制作，将这项中国传统文化传承下去！

欣赏中国传统艺术　为校庆添上祝福

透过技艺师的讲解，同学们了解到原来“花牌”并不是甚么“大吉利是”的物品，反而是满载祝福含义、用途甚广的大型“广告牌”。例如“花牌”顶端的开屏孔雀寓意“百花齐放”、“百业兴旺”；而牌上的龙柱、麒麟、门神等装饰图案则代表“吉祥”、“喜庆”。所以小至生辰庆祝、升职加薪、新店开张、新婚之喜，大至传统公众活动、庆典都可以见到漂亮的大型“花牌”竖立。刘强校长表示:“大家现时大多只能在新界及离岛地区才能看到‘花牌’的扎作，但当大家有兴趣想深入了解时却无从入手。正因如此，老师便希望主动将‘花牌’制作活动带进学校，让学生多了解这种中国传统技艺，亦希望培养学生对中国传统文化艺术的兴趣。”今年适逢圣公会基德小学六十周年校庆，藉著“花牌”的制作，各班学生能发挥团队合作精神，动手制作“花牌”为学校添上祝福，向学校表达心意。

发挥团队合作精神、迎难而上

也许对小学生来说，制作“花牌”似是简单的小劳作，但有参与制作“花牌”的同学则表示:“制作‘花牌’并非如想像般简单，需要写贴大字、折花、制作配件等多种技能。我们会用到剪刀、胶水、色纸及油扫等多种工具。从贴字、上花，逐字逐句，都需要全神贯注完成，比如‘花牌’上的花，完全靠人手贴上去，还要讲究两侧对称。”制作过程中，各班同学都能够分工合作，各司其职。学校期望是次集体创作活动能成为一把钥匙，开启学生对中国传统文化艺术的兴趣，并从实践中体验团队合作精神并发挥创意，共同解决困难，提升同学的自信心。

（内容由圣公会基德小学提供）

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