教联会:仅三成老师对教国安课题有信心 邓飞:老师唔系法律出身

撰文: 曾凯欣
出版:更新:

教联会日前就学校国庆活动及国情教育进行问卷调查。调查发现,仅三成负责国情教育的教师,对教授国家安全课题表示有信心,超过七成教师表示“信心一般”、“没有信心”或“不知道”。
教联会副主席邓飞表示,大多数中小学教师亦是“对口教育”,意指科目老师一般在大学主修该科目,但国安教育牵涉《宪法》、《基本法》等法律概念,“唔系法律出身嘅老师,对教法律信心不够”。

教联会副主席邓飞表示,国安教育牵涉《宪法》、《基本法》等法律概念,“唔系法律出身嘅老师,对教法律信心不够”。(曾凯欣摄)

教联会于10月初进行问卷调查,收集共315份有效问卷,受访者包括中小学、幼稚园及特殊学校负责国情或相关活动的老师、班主任等。

五成半教师指学校欠国安教学资源

教育局日前公布《香港国家安全教育课程框架》,框架涉及八大范畴,包括国家安全的概念和重要意义、危害国家安全的犯罪行为、国家安全与人权等。教联会调查发现,逾五成半受访教师指,学校欠相关教学资源,近半学校反映教师未掌握相关知识。

被问到教师对教授国家安全相关课题的信心,仅三成受访负责国情教育的教师表示有信心,超过七成教师表示“信心一般”、“没有信心”或“不知道”。

+3

建议当局为幼稚园及特殊学校增设指引

教联会副主席邓飞表示,现时幼稚园及特殊学校欠缺相关指引,由于学童知识水平有限,对幼稚园及特殊学校教师而言,难以拿捏教法,“点讲国家、国家安全呢,系好大挑战性,个人觉得教师冇办法无师自通,教育局要有相关指引。”

除欠缺清晰指引,邓飞亦指,大多数中小学教师亦是“对口教育”,意指科目老师一般在大学主修该科目,但国安教育牵涉《宪法》、《基本法》等法律概念,“唔系法律出身嘅老师,对教法律信心不够”。

教联会另一副主席梁俊杰亦指,由于现时小学中层管理人手不足,部份学校欠人手统筹国情国安教育,变相“令常识科老师咩都有关,好吃力,但佢又未必系行政管理职位,可以统筹活动。”教联会建议当局尽快向立法会,提交理顺小学中层人手及薪酬架构的拨款申请。

八成半受访学校设国庆日升旗礼 数字创新高

在国庆活动方面,所有受访老师均表示,学校今年有举行庆祝国庆活动。当中有八成半受访者表示,今年学校有举行“国庆节升旗礼”,七成人表示学校有悬挂国旗。另外,调查结果亦发现,今年有部份学校新增有关国庆日活动,例如国庆日网上问答比赛、填色绘画比赛、征文活动等。

邓飞表示,今年有就国庆日举行升旗礼的学校数字创新高,亦有过半数教师认为,学校举办的国庆活动比去年更为隆重,反映今年学校比过往更重视庆幸国庆活动,加上疫情缓和使学校更有意欲举办国庆活动。

教联会建议,当局可成立香港爱国教育支援中心,全面支援学校推行爱国教育,包括为教师举办专业培训,并提供多元化的教育活动,加强学生相关知识。该会又建议教育局可定期举办国安教育培训讲座,以及成立跨专业团队,共同编写国安教育教案、教材及教学示例,并到校进行讲解。