DSE｜历史科考生覆核成绩总分较5*低却夺5**惹争议　考评局解谜团

2021年中学文凭试（DSE）早在7月21日放榜，成绩可算是“尘埃落定”，不少考生更已升读大学，但有补习老师公开两名考生的DSE历史科查阅报告文件截图，质疑考评局评分出错。他称有考生覆核成绩后，总得分只升至162分（满分240），便已获评为5**，但另一名无覆核成绩的考生，总得分有166分，却只评为5*。

考评局拒评个别考生个案，但解释文凭试覆核成绩机制通常不会降级，若出现考生答题时误写题号等特殊个案，便会出现上述情况。

据悉，有关考生在试题分页写错题号，阅卷员首次评卷时因以填错答题号的试卷及评卷参考（marking scheme)评分，令该题得分偏低甚至零分，至考生申请覆核，考评局得悉考生“填错题号”，按处理“技术问题”做法，先重新评阅写错题号的题目，并按写填错题的新得分，加上原有得分评分，因总得分达5**临界线要求，便获评5**。即使涉事考生其他答题经覆核后的分数有机会下降，且总得分低于5**要求，但基于“不降评级原则”，最终考评局仍按重阅答卷前的科目总得分，维持5**评级。

162分获5** 166分只得5* 引爆争议

英皇教育历史科补习老师K.W.Ho在社交平台Instagram出帖，以两名考生的DSE历史科查阅报告截图，质疑考评局评分出现错误，他称有考生覆核成绩后总得分升至162分（满分240），获评为5**，但另一名无覆核成绩的考生，虽然总得分166分，却只被评为5*。

据该补习老师指，该历史科考生覆核报告亦发现，疑接连有考评人员出错，虽然考生已在答卷封面清洁写出选答题目的号码，但试卷却被分到他未有选答的分题群组，而分题评分考官未有按惯例将情况上报，只直接评为0分，最终计分人员亦无发现，至考生放榜领取成绩，决定覆核并获报告，才揭发问题。

他批评事件荒谬、错漏百出，“评卷工作做到咁一塌糊涂，令到学生唔能够得到应有成绩”。他又说，“好彩𠮶个学生有申请appeal（成绩覆核），并且购回考卷，呢件咁荒谬嘅事件先至揭发出嚟”，要求考评局严谨跟进及交代。

考评局前评核发展部经理杨颖宇亦在社交平台出帖，认为考获较高分考生获评较低等级不合理，形容事件不可不理，要求考评局交代。

按考评局7月下旬公开资料，2021年DSE历史科共有4,974名考生应考，整体仅1.4%考生（约70人）考获5**，6.1%（约303人）考获5*，14.9%（约741人）考获5。

考评局回复《香港01》查询时，拒绝评论个别考生个案，但重申文凭试覆核成绩机制通常不会降级，故部分特殊个案（如考生在答题时误写题号）会出现今次所述情况。

“报告嘅162分同最终评级唔挂勾”

事件引起学界讨论，综合考评局两次回复及消息人士解释，如考生作答时误写题号，导致阅卷员首次阅卷时按考生在分页错填的题号评分，该题得分可能会偏低甚至零分。而考生申请成绩覆核时，若考评局得悉考生写错题号，会视为“技术问题”，考评局会先重新评阅写错题号的题目，并按错填题号之题目的新得分，以及其他题目的原来得分进行评级，若考生总得分达5** 临界线要求，便会获评5**。

处理误写题号的题目后，考评局亦会按一贯成绩覆核机制，重阅该考生全份答卷所有题目，因覆核时部份分题可能较首次评核时“降分”，故覆核后所得之总分162分，其实并未达到5**级之临界分数。只是由于成绩覆核不设降级机制，在保障考生利益前提下，考评局仍按重阅整份答卷前的分题总得分，维持给予该考生5** 级。

消息人士承认“报告嘅162分同最后评级唔挂勾”的情况易引争议，但他认为不影响公平性，只是建议考评局检讨及改善报告的表达方式，减低误会。

消息人士又认为，考评局不便公开当事人个案细节或临界线实际分数，但当事人若有疑问，可直接考评局查询，以获得详尽解释。

杨颖宇：考评管理出问题 文件应准确无误反映成绩实况

杨颖宇回复《香港01》，批评事件难免令公众质疑考评局考试管理出问题，“阅卷同核分两个人都发现唔到（写错题号、评错分）问题，明显系新手”，而覆核过程中发现问题，但及后考生报告内的新分数却仍未能反映成绩评级，是不合理，有需要马上改善，“考评局文件系应该准确无误，反映到成绩实况。”