校园天地|不一样的学习经历 成就不一样的孩子
撰文: 校园投稿
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学习是无处不在,学习经历也不一定要局限在课堂中……
福德学社小学水底机械人小队一行四人出发参加一年一度的水底机械人大赛,过往学校都曾在此比赛中获得佳绩,今次小队的成员同样都会全力以赴,争取理想佳绩。
(内容由福德学社小学提供)
第一次踏入大学参加水底机械人大赛
在福德学社小学,带学生外出比赛的真正意义不在于获取奖项,在校长眼中,能让学生经历一个不一样的学习旅程,才是最重要,记得学生回校后告诉校长的一句话: “经过这一次活动,我立定目标,将来要入读大学。”有了目标,才能勇往直前,达成梦想。
一年级开始接触STEM 激发孩子无限可能
为让学生从小接触STEM,福德学社小学在一年级已开始STEM教育,让学生试玩电子积木,试做不同的科学实验,期望能协助学生对STEM产生基本的概念。随学生升级,他们会接触到更多的科学原理。只要能引起学生的学习动机,他们就能主动开展一个又一个的探究学习旅程。
丰富的学习经历,增加了学生的自信,学业成绩亦逐步提升,近年福德学社小学在升中派位方面的表现也非常理想,本年度获派首三志愿的人数逾九成,当中有不少学生都能顺利升读心仪的英文中学。
为学生缔造一个展现潜能的舞台
本学年虽然仍在疫情中渡过,但福德学社小学透过网络,仍是积极为学生缔造一个展现潜能的舞台,学校全年进行了十三次“在家小舞台”活动,同时亦完成了一年一度的“才艺大赛(网上版)”,当中还加入网上投票环节,让观众能亲手选出“我最爱的表演节目”,全体师生都十分投入于活动当中。
(内容由福德学社小学提供)
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