基层儿童网上学习障碍多　调查指近半受访者指家庭冲突增

新冠肺炎疫情下，本港基层儿童面临不少挑战。关注学童发展权利联席今日（4日）发布《疫情下，儿童权利的实践状况调查报告》，调查显示儿童网上学习缺乏基本电脑设备，有近四成需要使用手机进行网上上堂，超过半数认为网速难以应付。另外，八成儿童对疫情下的生活感到无奈，近一半表示疫情下家庭冲突增加。团体促政府重视，正视问题，指定全面支援基层学童的福利政策，解决多重弱势的处境。

关注学童发展权利联席在4月12日至21日之间进行网上调查，共收回519份问卷，受访对象从幼稚园到大专，超过32.8%是小一至小三， 八成受访者住在公屋、板间房或者㓥房。

四成儿童仍使用手机网上学习　52%指网速不足

调查显示，儿童缺乏基本的电脑设备，有接近四成（38.5%）的受访者仍然使用手提电话上网学习，15.8%仍然需要使用数据卡、Wifi蛋或向朋友借用网络，才能进行网上学习。52%的受访者表示网速难以应付学习， 93.1%认为实体面授学习更好。

调查指，基层儿童网上学习会遇到不同的困难，近八成儿童认为网上学习难以吸收，近六成认为家中环境吵闹难以集中精神，约一半认为遇到困难时无法找人支援。

防疫措施令八成儿童无奈

政府推出不同的防疫措施，包括限聚令、封锁公园康乐设施等，加上学校停课等，大部份儿童都有负面情绪，超过八成儿童感到无奈，超过六成的儿童表示担忧。另外有接近一半的儿童表示在疫情下，与家人的冲突增加，超过六成半儿童认同与朋友关系变得疏远。超过六成儿童心情和情绪起伏交疫情之前大，超过七成受访家庭表示担心家庭出现经济危机。

八成儿童认为欠渠道表达意见

联席指，每一名儿童都有表达自己意见的权利，而疫情底下，更九成儿童觉得自己有权为自己的状况表达意见，但事实上，超过八成的儿童不知道或认为没有一个有效的渠道向政府表达意见。有超过七成儿童希望政府资助儿童购买平板、手提或桌上电脑，和增加上网津贴，超过六成希望政府提供改善家居环境的津贴。

循道卫理观塘社区服务处神爱关怀中心社工何汝英表示，疫情持续一年多，数码鸿沟一直是基层儿童面临的问题，至今未有很好解决是不理想，这是香港的一个现实状况，会影响儿童学习效能。

香港专上学院客座讲师龚伟森表示，调查显示大部份儿童对现状不满，不少基层儿童都感觉好无助，质疑政府在疫情当中的角色，认为政府应该建立有效的渠道令儿童向政府表达意见。

联席建议政府要建立一系列的儿童发展需要指标，作为所有政策制定的依据和基础，如“超过95%学童有合适的学习装置”等。另外政府应该正视儿童出现的负面情绪，较低孤立感，同时应该制定一套全面支援基层学童的福利政策，解决多重弱势的处境。