中学获奖AI软件惹“请枪”争议 日内瓦国际发明展评审组作调查

撰文: 董素琛 胡家欣
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由中学生研发AI医疗辅助平台“药倍安心(Medisafe)”曾获多项创科奖,包括政府“数字办”上届香港资讯及通讯科技奖、第50届“日内瓦发明国际展”银奖,不过项目近日引起“请枪”争论,继数字办昨日称会全面调查项目后,日内瓦国际发明展香港联络人回复《香港01》查询指,评审组会了解和作调查。

翻查该届香港资讯及通讯科技奖的报名资料简报,提到申请表格要求参赛者或校方统一声明,“参赛项目以本地学生身份创作而成”,同时须申报人工智能生成的内容、设计概念与内容皆为原创等。

有熟悉香港资讯及通讯科技奖、不愿具名的学界人士认为,STEM比赛的初心,是希望学生应用学校课程所学的知识,学生若寻求学校以外的专业公司协助制作参赛作品,会违背比赛原意,同时造成不公。

由中学生研发的AI医疗辅助平台“药倍安心(Medisafe)”早前获多项创科奖,但近日有人指控该平台疑有外国公司协助研发。(资料图片)

日内瓦国际发明展香港代表:评审组会了解和作调查

由中学生研发的AI医疗辅助平台“药倍安心(Medisafe)”早前获多项创科奖,包括政府数字办上届香港资讯及通讯科技奖、第50届“日内瓦发明国际展”银奖。

不过,近日社交平台上有人指控该项目非由研发者独创,有外国网站称用8周协助制作Medisafe平台。该网昨日(17日)更新说法,称在8周的时间内,“协助优化(optimize)一款人工智慧药物处方安全软件,以将现有发明商业化(commercialization)。”

数字办昨日称,对事件争议非常重视,已立刻要求相关筹办机构香港教育城,联同标准保证小组委员会“对事件进行全面调查”。日内瓦国际发明展香港联络人杨孟璋今(18日)回复查询指,留意到大家对这个事件的关注,日内瓦国际发明展的评审组会了解和作调查。

外国网站称在8周的时间内,“协助优化(optimize)一款人工智慧药物处方安全软件,以将现有发明商业化(commercialization)。”
外国网站称在8周的时间内,“协助优化(optimize)一款人工智慧药物处方安全软件,以将现有发明商业化(commercialization)。”

涉事学校:已知悉对Medisafe帖文指控 正了解跟进

《香港01》翻查2024“香港资讯及通讯科技奖:学生创新奖”比赛简介会的简报,内容显示参赛者必需为现职学生,以队伍形式参赛,每队1至4位同校学生为限。该简报显示,小学组及中学组别均需经所属学校负责老师报名参赛。

简报又显示,申请表格有一栏要求参赛者本人或学校声明,“参赛项目以本地学生身份创作而成”。另外,表格亦会要求参赛者必需申报设计概念与内容皆为原创;如有人工智能生成内容,亦必需申报。

该名学生所读的学校今日(18日)回复查询时指,校方已知悉对于“Medisafe”指控的社交媒体帖文,现正作出了解及跟进。

教育局:资优教育学苑及新一代文化协会正了解事件及处理

教育局发言人表示,香港资优教育学苑委托香港新一代文化协会安排甄选及培训学生参加今届日内瓦国际发明展。香港新一代文化协会就甄选国际比赛学生代表设有评审机制,于去年12月举行选拔赛,并邀请专家组成评审委员会,从80个项目中甄选出5个项目(共11位学生)参加比赛。

局方指相关机构现正了解事件及处理相关查询及投诉,会与相关机构保持沟通,紧密跟进事件。香港资优教育学苑表示已经收悉事件,现正了解及跟进相关事宜,并将适时公布最新进展。

不愿具名学界人士:如寻求专业公司助制作 或造成不公

“Medisafe”载有覆盖常用药物的数据库,医生使用项目为病人处方药物时,人工智能就会比对药物数据库、病人病历、及医生处方,就潜在风险作出提示,以至是提供具体建议,例如减少用量或使用其他药物取代。涉事中学生曾在接受《香港01》访问时提到,研发“Medisafe”的原因是留意到有涉及错配药物的新闻,希望找到方法避免问题。

有熟悉香港资讯及通讯科技奖、不愿具名的学界人士表示,该比赛属全港最大的创新科技比赛,由政府的“数字办”牵头举办,许多学校都派队参与“学生创新奖”,因为胜出的参赛者,有机会获政府资助,参与日内瓦国际发明展。

该名学界人士认为,这类STEM比赛的初心,是希望学生应用学校课程所学的知识,如果寻求学校以外的专业公司协助制作,则会违背学生参加比赛的原意,亦会令比赛造成不公,“点解你有公司我无公司、钱系边到嚟?”他指,若然在评审阶段,遇到超越学生能力、有专业公司协助参与的作品,相信会筛走相关作品。

在该外国网站上按下“Visit Website”一栏,会导向至“Medisafe”网站。(网站截图)

行内遇过有名校家长欲买服务助参赛 吁老师要做好把关

他指,参加者使用学校名额出赛,以评审角度,老师可以有一定程度介入,从旁辅导、协助解难,但作品应由学生主力完成,“概念可以一齐思考,你可以畀ideas(构思)都无咩问题,但一定要学生落手做,大部份由学生完成。我可以教识佢做,但唔会帮佢做。”

根据参赛资格,参加小学组与中学组的参赛者须为现职学生,并须经所属学校负责老师报名参赛。他指,行内有前线遇过名校家长愿意花钱为子女买服务助参赛,或坊间有公司提供专门带队的付费服务。他认为,学校老师有“把关”责任,了解作品有多大程度由学生亲自制作,“拎个标准要紧啲”,家长都要明白参赛的教育意义,“就好似有钱去补习,但文凭试都要靠自己去完成。”

香港资讯科技商会荣誉会长方保侨(资料图片)

方保侨:类似比赛看重作品原创性、本地开发的元素

人工智能在近年急速冒起,若创作想法属“原创”,但创作过程则交由人工智能执行,是否仍属原创内容?曾担任香港资讯及通讯科技奖其他界别评审、香港资讯科技商会荣誉会长方保侨说,类似的比赛看重作品的原创性,以及本地开发的元素。他认为若比赛作品是利用其他人工智能程式去完成,便称不上是原创,举例指“就好似你先生(老师)叫你写篇文,你攞咗A,咁但系发现原来系DeepSeek或者ChatGPT写嘅,咁就唔系原创啦, 系咪先?”

方保侨指事件应交由政府或主办单位调查及决定,他不评论个别个案。他指,一般而言,以他曾担任评审界别的奖项来说,若发生类似事件且情况严重的话,会褫夺得奖者的奖项,“始终系一个资料失实嘅问题”。他又提到,若比赛作品大部分都是外包予别人去做,则可能违反比赛要原创性的原则,“原创性你系用你个名去入呢个application(申请)㗎嘛,但系而家比咗第二个做呀嘛,咁你又冇写(申报)好,咁咪即系请枪啰”。