奥的斯创科竞赛　王锦辉中小学获亚太区第三　成员乐见突破自我

踏入数码时代，STEM（科学、技术、工程和数学）教育变得越来越重要，由奥的斯主办的年度竞赛“Made to Move Communities”学生挑战赛（下称MTMC），正正是训练学生的相关技能。去年，香港浸会大学附属学校王锦辉中小学的队伍经过数个月的培训后，研究出利用人工智能帮助视障居民乘坐小巴的解决方案，最终更成为挑战赛亚太区第三，为学校赢得HK$58000奖金。两位成员陈建璁和郑凯峰表示，最深刻是团队能够在最后一星期不断完善方案和汇报，一次又一次地突破自我。
摄影：罗国辉

作为业务遍布全球的电梯及电扶梯供应商，奥的斯向来致回馈社会为己任，其中每年举办MTMC则以“STEM教育”和“共融出行”为重点关注议题，透过培训学生的STEM技能，激发其构思解决社区问题的创新方案。今届MTMC以人工智能为主题，奥的斯企业传讯董事（香港、澳门及台湾）麦建英女士解释道：“根据世界银行的数据，全球超过56%的人口居住在城市，这一比例预计到2050年将增长至近70%。当前快速城市化和全球人口增长的速度可能给城市基础设施带来压力。人工智能正在重塑交通，例如自动驾驶汽车和优化交通流量，甚至帮助无人机为有需要的人提供包裹和药物。我们希望透过MTMC，让大家为未来的出行问题集思广益，同时激发年轻人的灵感。”

创新方案助视障居民上落小巴

王锦辉中小学前年曾参加MTMC，团队成员更换后，今年再度参加，成员之一、中五的郑凯峰同学表示：“我们发现社会存在一些不利于少数有障碍人士的设计，所以希望透过参加MTMC，尽可能地应用AI研发改善社会的方案。”最终，他们研究出利用人工智能帮助视障居民乘坐小巴的解决方案，另一位成员陈建璁同学介绍：“方案包含一架新型小巴，是设有广播器，提醒视障居民的何时落车。此外，小巴亦有自动车台，帮助视障居民上落，防止他们跌倒。”

两位同学不约而同地表示，最深刻的事莫过于最后一周冲刺完善方案和汇报，郑同学回忆道：“今次最大的挑战在于汇报，因为每次跟奥的斯义工导师进行模拟汇报后，都会有不同的地方需要修改，幸好最后大家齐心协力解决所有问题。”陈同学则笑言：“每次修改汇报时，就好像推翻了自己之前的努力一样，但眼见最后一周时，大家都挨更抵夜地进行修改，不断突破自我，这个画面是最令我印象深刻的。”

对于中学生而言，要由零开始设计方案，再整合出一修出色的汇报，确实不是一件易事。郑同学坦言，自己在设计方面的获益甚多：“虽然以往都有设计经验，但今次参赛后，我明白到实用性是十分重要！设计时要代入用家角度，设身处地去了解他们所面对的问题，才能得出好的设计。”对科技很感兴趣的陈同学则表示：“今次的经验扩阔了我的眼界，令我发现到社会仍有很多问题需要解决，希望以后令运用科技解决这些问题。”

该校署理首席副校长暨国际部总监古颂德女士透露在奥的斯导师的指导下，同学们的奉献精神和创新能力有很大程度的提升，“能够在亚太区域竞赛中获得第三名，不仅肯定了他们的付出，亦鼓励他们继续探索STEM领域，对社区产生积极影响。”她坦言，58,000港元奖金将对推进校方的STEM项目发挥重要作用，“让我们能运用资源作进一步投资，以培养未来的问题解决者和创新者！”

义工导师被学生的热诚感动

两位奥的斯义工导师吴伟明（Raymond）和余文凯（Benjamin）分别在不同的范畴上，指导王锦辉中小学团队。被问到今次的指导经验时，Raymond抢先回答道：“与年轻人相处几个月后，我感觉到自己‘后生晒’！而协助他们去想方设法帮助社会，亦无疑是一件有意义的事。”至于Benjamin则表示：“自己都做过学生，明白到成年人的帮助是何其重要，而现时自己在社会打滚多年，能够将所学所识传授予学生，亦是传承的表现。”

在王锦辉中小学团队的角度，按两位导师提出的意见进行修改是一大挑战，而对Raymond和Benjamin而言，他俩亦笑言曾担心学生会因此而害怕自己。最终见到学生能有杰出的表现，甚至以亚太区第三的成绩完成竞赛，Raymond喜言：“说实话，他们的表现是超出我的预期，尤其是最后一周的冲刺，我完全被其热诚而感动！”

（资料及相片由客户提供）