5岁女疑遭亲父继母虐杀　女童脚底有伤　后母称丈夫用藤条打地板

5岁女童Z疑遭亲父继母虐待致死，并揭其8岁兄也同遭虐待案，今午在高等法院续审，Z的一名幼稚园班主任续作供。她指，于Z去世前数月，多次发现Z身上有伤痕，有与Z的继母见面，对方曾指Z行路时常“跌跌撞撞”，又在邻居门口小便，老师向继母称孩子需时间适应新环境，著她忍耐。继母又解释Z的父亲为吓Z，以藤条打地板，却意外伤及Z的脚底，老师坦言见此解释感疑惑。

发现女童Z背部有8厘米长打痕

梁老师是女童Z就读K2和K3时的班主任，她称于2017年9月5月发现Z有身上有多个伤痕，包括手指公和手掌红肿、腰后方有一个8厘米长的打痕和右大脾有两个打痕等。梁和其他老师因此于9月6日会见Z的继母(本案次被告)，继母承认她和Z的亲父(本案男被告)曾打Z，但答应不会再施以体罚。

继母解释Z父用藤条打地板

梁及后三次发现Z身上有伤势，分别于同年9月13日、9月25日和10月尾。其中于9月25日，Z的右脸有肿胀，并有大片瘀伤，而梁检查Z时，再发现Z的右脚底亦有伤痕。梁因此和校长等会见继母，对方解释是Z的父亲以藤条打地板吓Z时，意外伤及Z的脚底。梁坦言见此解释感疑惑。

Z于2017年10月27日最后一次上课，梁指Z当日的情绪未有异常。梁之后便没有再见过Z，谈及时亦再次哽咽。

案件发生经过。(详看下图)

父展示两张纸指Z在家学习良好

Z的父亲于同年11月16日，带同两张纸到幼稚园，分别写上英文字母A至J，以及数字1至50。他向老师展示该两张纸，显示Z在家学习，表现良好。

此外，梁在盘问时同意于9月6日和继母见面时，对方提及Z有行为问题，包括走路时“跌跌撞撞”、在邻居门口小便等。梁著继母要有耐性，因“小朋友适应新环境，要好多耐性”。

Z发音表达有问题却未影响学习

梁亦在辩方盘问时，同意Z有发音表达的问题，但其言语问题不影响其日常生活，可如常同其他小朋友一同学习。

三名被告：男被告（29岁，运输工人)，为涉案男童X和女童Z的亲父；女被告（30岁，家庭主妇)，为男被告的第二任妻子，亦即X和Z的继母；第三被告(56岁，会计文员)，是女被告的母亲。男及女被告被控1项谋杀罪，指他们于2018年1月6日谋杀Z。此外，第三被告则否认4项残酷对待儿童罪，控罪指她于2017年8月10日至2018年1月6日，故意虐待和忽略X和Z。X和Z在案发时分别8和5岁。

案件明续。

案件编号：HCCC28/2020