【校园天地】推展弟子规课程 建立正确价值观 体现中华文化
撰文： 校园投稿
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乐善堂梁黄蕙芳纪念学校以“仁、爱、勤、诚”为校训，期望梁小学生除了有学识外，更要有良好的行为，正面积极的人生态度，拥有正向的价值观。本校中文科近年来推展弟子规课程，透过学习朗读显浅易明的内容，教导学生与人相处、孝顺父母、尊师重道、勤奋好学等道理。
跨科协作 知情行的结合
中文及普通话课时，老师会教导学生诵读《弟子规》，并解释当中义理。但更重要的是在日常生活中，如何让学生把《弟子规》当中的义理实践出来。故此，德育及及公民教育科运用生活化的题材，进一步整合，为学生提供全面、多元化及多角度的学习平台，让他们藉讨论、分享及反思，加深对正面价值观和态度的认识。学校期望学生能透过经典的研读，一方面提升语文能力，推广中华文化，另一方面也能培养学生有正面积极的价值观。
校本课程 生动活泼的渗入 从读中感悟
为了进一步提升学生的学习兴趣及自主学习的能力，学生在课余的时间可利用书本上的二维码观看有关《弟子规》的动画及聆听歌曲，以有趣的方式让学生深入理解弟子规当中的义理。此外，在小息时，普通话科会推行普通话朗读《弟子规》奖励计划，鼓励学生在课余间多朗读，从读中感悟，同学都乐在其中。
为了提高学生学习中华文化的兴趣，学生会在中文课及普通话课时或转堂间由普通话朗读大使带领全班同学朗读《弟子规》。本校更在课外活动时段成立了《弟子规》小组，学生跟着轻松的节奏，以读诵的方式进行朗读表演。透过熟读经典名篇，培养学生对文字的敏锐触觉和感悟能力，提升其文化素养。
（内容由乐善堂梁黄蕙芳纪念学校提供）
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