真的输在起跑线？　调查：家庭收入低于一万　子女较易成绩差

父母教育程度高、家境富裕，孩子是否可以赢在起跑线？香港中文大学教育心理学系针对本港小三学生的结果研究，发现当学生家庭月入达到一万元以上，他们便有同等的机会成为能力最高的学生，机会约为20%至25%。父母收入再高，并不会增加机会。不过最低收入家庭组别，即月入低于一万元，家庭收入对学生表现则有较明显影响，较大机会成为能力较低的学生。

中大教育数据研究中心事先分析部份香港学生的结果，研究父母收入、教育水平、职业地位如何影响学生的中、英、数表现。中心主要以小学三年级学生为对象，比较家庭收入高低对他们的学业总成绩有何影响。

家庭月入高于2万　逾2成机会成为能力高学生

结果发现，除了最低收入家庭组别，即低月入于一万元，其余不同家庭收入的学生，都有同等的机会成为能力最高的学生，即20%至25%机会。当家庭收入达到每月一万元，收入更高并不会令他们的孩子有更好的学业成绩。

不过家庭收入对于孩子学业成绩的影响，在能力较低的学生中较为明显。家庭收入较高的学生，即月入高于2万元，跌入能力最低组别的机会相对较低，只有3.2%至5.5%；而家庭月入在1万至2万元的学生，则有 6.3%属于能力最低组别；家庭月入低于1万元的学生，更有8.88%成为能力最低第一组。

父母教育水平低　学生较大机会能力低　

至于教育水平方面，父母若有较高的教育水平，能稍为减低子女成为能力较低的学生的机会。父亲教育水平为初中、高中、副学士、学士或研究生，学生能力在最低组别比例，界乎4.41%至5.65%；而父亲教育水平为小学以下，学生能力在最低组别比例达12.04%。 母亲教育水平为初中至研究生，学生能力在最低组别比例，则界乎4.31%至6.46%；而父亲教育水平为小学以下，学生能力在最低组别比例达9.14%。

然而，对高学习能力组别的学生，数据显示，他们父母教育水平影响差别不大。不论父母教育水平为小学或以下，和父母教育水平为大学、研究生或以上的学生，都有相若的机会成为学习能力较高组别学生。