面对TSA危机　吴克俭是否亲手拆弹成功？

对全港性系统评估（TSA）的怨气早就潜伏于学界，至去年10月的一个Facebook“争取取消小三TSA”的群组刮起一场反TSA风波，亦将教育局局长吴克俭拉入漩涡中心。基本能力评估及评估素养统筹委员会委员（委员会）今天（2月4日）提交报告，教育局以接纳“一成小学应考”换取不用暂缓2016年的TSA，赢得两大校长会的支持，保存TSA和局方的颜面。

《香港01》总结吴克俭应对今次TSA危机的五大招数，让读者自行判断吴的表现。

吴克俭5招拆弹

1. 交托专业委员会检讨

吴克俭在去年10月责成TSA委员会检讨，并在3个月内提交检讨报告。至此，每当面对记者有关家长要求取消或暂缓TSA，局长一概称要由委员会内的专家先检讨，而事实上委员会主席是教育局官员，委员会亦只能建议，最后决定的还是教育局。

2. 强调正面睇TSA

面对坊间一片批评TSA之声，吴克俭坚持TSA的重要非校内测考可以取代，强调形成学界操练之风的因素众多，TSA并非唯一原因。教育局曾在10月底一连4日在网页撰写“政策正面睇”，为TSA护航。

3. 强调试题没有问题

面对坊间批评TSA的试目太深，吴克俭强调题目经专业人士拟审，有问题的是坊间的补充练习。不过，多名学者曾多次批评考评局的TSA题目不专业，吴克俭一直未有明确回应，只强调由委员会检讨试题。

4. 从不承认以TSA向校方“施压”

吴克俭一直强调学界以至家长都有声音支持保留TSA，以及认为TSA有助改善教学。吴则以“五不”回应，包括不会标签学校的组别和用作杀校指标。至于有校长在公听会上表示，过去有教局官员以TSA数据去学校施压，吴克俭其后称该事属“专业讨论”，非“施压”。

5. 争取小学校长支持

家长关注TSA的核心，是孩子面对不必要的操练，教育局在12月一度去信小学校长，要求遏止为准备TSA的操练，但引起两大小学校长会强烈不满。吴克俭旋即与校长代表会面，澄清无意图践踏教育专业，其后强调相信学界会就功课量和补课与否作专业决定。