新冠肺炎｜两地往来陷停顿　教联会：六成半学校停内地姊妹校交流

新冠肺炎疫情下，教育进度延后，交流活动亦受阻。教联会本月访问逾二百间香港中小学，发现约六成半学校在2019/20学年，并无与内地姊妹学校举行交流活动；有学校更反映，反修例风波及疫情影响教学进度，故暂停交流。
教联会引述教师意见，建议教育局延长本年有关姊姊学校的津贴期限，并提供网上平台供两地交流，另举办本地工作坊，让教育界分享到内地交流经验，互相借镜。

教联会为了解本港学校与内地姊姊学校交流情况，本月初向全港中小学发问卷，接获共202间学校回应（包括62间中学、128间小学及12间无分类学校）；另分别在本月6日及10日举行中小学焦点小组座谈会。当中逾七成与广东省学校缔结为姊妹学校，平均每间香港学校与两间内地学校缔结了姊妹校，当中7成涉广东省学校，3成涉北京市学校，另有少数与上海及浙江学校缔结为姊妹学校。

然而疫情下，两地先后停课，学校间难以互访，约六成半受访学校表示，在2019/20学年无进行交流；另有本地学校反映，受反修例风波及疫情影响，教学进度已大幅落后，故暂停姊妹校的交流活动。余下四成受访学校则指，会继续探访或考察，又或以视像等方式，在网上渠道交流。

广东省文化与香港相近　对学生交流吸引力弱

逾八成半受访学校相信，交流活动有助加深学生对内地的了解及扩阔视野，亦有教师认为交流可助学生了解内地民情。但教联会调查期间的焦点小组访谈资料显示，本港与广东省城市文化风俗相近，学生对交流缺乏兴趣及好奇心，对新移民学生更没吸引力，建议安排本港学校与湖北省及西藏等地区的学校，缔结姊妹学校。

教联会表示，相信姊妹学校计划对促进两地教育交流、增进国民身份认同等方面有一定成效，建议当局考虑疫情影响，延长本年度有关姊姊学校的津贴期限，加强推动香港学校与广东省以外学校进行缔结及网上交流平台。本地则举办工作坊分享交流示例，包括报价及活动建议，供同业参考借镜。