倘教材宣扬个人政治立场、带有仇恨　蔡若莲：骑劫校本　绝不接受

九龙塘宣道小学一名教师，因制定教学材料被指散播“港独”信息，遭教育局“钉牌”，惹起外界质疑调查机制不公、处分过重。教育局副局长蔡若莲今日在官方网志发文表示，任何以不恰当教材，向学生宣扬个人政治立场，传递不正确的信息或偏颇的观点，内容带有仇恨、歧视等，错误引导学生，是“骑劫”校本专业机制，滥用弹性调适教学的空间，绝对不能接受。
蔡又指，教师的专业和操守是保证教育质素的关键，处理投诉、跟进调查、惩处上诉等机制，都旨在为教育团队“去芜存菁”，守护下一代的健康成长。

教育局副局长蔡若莲以“薪火相传　肩负道义”为题，在官方网志“局中人语”发文，称近日社会对师德议论纷纷，由此反思教师专业、如个处理教师投诉及保持教师专业质素。

蔡若莲在文中指，现今社会，说谎、咒骂别人不一定违法，但绝对不合乎师道。她指，教师言传身教，教师的人品个性就是知识、态度、价值观的具体呈现，“如果在学生面前满口仁义道德，私下生活却对人充满仇恨歧视，会不影响教学吗？”，更遑论端正学生的品行。

蔡若莲：教材宣扬个人政治立场、带有仇恨​内容绝不接受

蔡指，教改以来，赋权教师享有更大的专业自主。不过，她指，校本课程的发展，既要专业自主亦要专业问责，以确保校本教学朝向正确方向发展。而任何以不恰当教材，向学生宣扬个人政治立场，传递不正确的信息或偏颇的观点，甚至带有仇恨、歧视等违反社会道德标准的内容，歪曲事实，错误引导学生，是“骑劫”校本专业机制，滥用弹性调适教学的空间，形容“绝对不能接受。”

蔡若莲表示，教育局十分重视教师的专业和操守，亦严肃跟进涉嫌有不当行为或专业失德的教师投诉。若有明显违反社会一般道德标准的言行、损害学生正常学习、危及学生健康成长或安全等情况，教育局会根据《教育条例》对不符要求的教师采取适当行动，例如：谴责、劝喻、警告、甚至取消注册，确保所有教师都是适合及适当的（fit and proper）人选。

她指，局方对有违专业操守的教师采取适当行动，要求改善，是向教师专业、学校、学生、家长以及整个教育体系负责任的做法 ；取消严重失德及专业失当者的教师注册，更是为了守护学生福祉和教育专业。她强调，局方按严格的程序、有节有理有序地规管教育，称调查时间较长及曲折，是对涉事各方公道。