开学不返校 　德萃小学将设6节知识课　校规、追功课亦同“上线”

9月1 日将是大部份学校开学的日子，然而受新冠肺炎疫情影响，以致中小幼园新学年未能以面授课堂开学，不少家长都担心子女会变得懒散。
预计将于该日开学的包括私校德萃学校，为应对未能回校上课，德萃幼稚园部及小学部总校长朱子颖接受访问时表示，因电子学习成新常态，新学年会开展“online school（线上学校）”，除教授一般知识，亦会把握电子学习优势，例如将网上授课的小组讨论摄录后，老师于课后可再回看内容并逐组跟进，以改善学习。至于中学部则将于下周一开学。
虽说是网上学习，但朱子颖表示不会因此而放松操行及秩序，学生在上课时要保持礼貌及责任感，老师仍会每堂点名，谢绝粗言或衣衫不整；学校亦会调整上课时间表，小学部每日会预留20分钟，供老师及训辅组跟进违规、欠交功课或求助个案。
至于新学年小学重新分班，师生未必认识，校方在开学初期会亦安排“围炉取暖”环节，向学生提供情绪支援，结识新朋友，建立社交关系。

新学年即将开始，面对只可“开学”未能“返校”的情况，德萃的幼稚园及小学部仍会于9月1日开学，德萃幼稚园部及小学部总校长朱子颖说，吸取上学年线上教学经验后，新学年德萃教育机构（St. Hilary）将推出“线上学校”，尽量将现实世界内容搬到网络世界，并发崛线上学习的优势。

小学线上学习设6节学科知识课

他指，小学部的网上课堂会参考日常上学时间表，上午有6节学科知识课，每两节课中间会设小休及眼部体操时间，以确保学生不会因长期使用电脑而疲劳；而上学时段内，校方会尽量模拟“教员室”情况，学生可随时透过网上平台联络各科老师，求助及解决学习需要。

要在“线上”回复校园环境，德萃会继续维持校规，每堂点名、学生须准时交功课，而校方亦会在每日午膳时间前，预留约20分钟，予老师线上“追功课”，若有违规或求助个案，训辅组老师及社工会在该段时间跟进。

线上学习亦要有规矩　要有尊重及责任心

朱子颖强调，线上学习也要有规矩，“一个好的公民，网上亦要尊重自己的身份......不会因为网上，就可以讲粗口，或者衣衫不整”；德萃小学校长高思敏表示，以往于开学首周会处理班务及建立规矩，故线上课堂亦要公布类似规定，“不论现实或网上世界，同学都要尊重他人及有责任心”。

事实上，校方认为线上学习不只是停课期间的后备方案，会把握电子学习优势，安排多间分校团队合作，交流教学经验及合作上电子课；汉师德萃学校校长冯鉴邦举例指，以往于课堂期间进行小组讨论，老师会游走至各组作观察及指导，如今网上讨论则会将课堂录影，而老师会在课后逐一聆听各小组讨论内容，再给予意见。

透过线上活动维持全人发展　学习待人接物相处技巧

除了学术知识，德萃亦尽量维持全人发展。如“DreamStarter 启梦者计划”继续在周二、四下午线上举行，朱子颖认为，学生可思考疫情下发明什么，改善大家的生活及有助抗疫，再仔细分工在家实行。而原定由老师分享非学术知识的其他学习经历，亦继续在周五下午进行，但会转为教煮食、瑜珈等。

冯鉴邦指，小学部一班有戏剧经验的老师，已合作设计德育互动剧场，会按学生的投票结果，决定剧场中主角的行动，以助学生从不同情境中学习待人接物及相处技巧。朱子颖直言，“新学年师生没见过面，学生在家困了半年，是人类历史中不曾发生，学生难建立社交，自我中心或会较强”，故除了家长教育，该校设“围炉取暖”小组，安排每两名老师与不多于6名学生一组，在新学年初期线上会面闲谈，让学生有机会接触、交流，认识新朋友。

受疫情影响　新开办中学收生人数仅达预期一半

德萃新学年将开办大光德萃书院，提供中学课程，但朱子颖直言，受反修例风波及疫情影响，中学收生未达如期，暂录取约80名学生，只达2019年预期约一半。校方暂定开两班中一（第7级）、一班中二（第8级）。即使收生较预期少，但朱子颖强调会做好教育工作，累积生源。

抗疫时间长，校方亦会向家长教授育儿技巧，朱子颖指德萃会为中小学及幼稚园属校约1500名家长，提供7堂免费专家讲座，可在线上学习教育子女及亲子沟通技巧。