小三TSA报告出炉　三科达标率微跌　教育局：表现大致平稳

今届小三全港性系统评估（TSA）中英数评卷报告今日出炉。三科达到“基本能力水平”百分率均呈微跌，最大跌幅为英文科（79.8%），比去年下跌1个百分点。教育局指，三科表现均大致平稳，从统计学角度而言，各科达标率的变动属可接受的波幅范围。局方指，自去年推出优化措施后，评估实施情况理想，会继续密切监察实施情况，及确保操练情况不会重现。

今年小三TSA继续以“不记名、不记校、不收报告、抽样参加”的方式，在全港公营及直资学校中抽选约10%小三学生参与。

今年小三TSA报告三科达标率均呈微跌，中文卷达标率为85.8%，比去年下跌0.9个百分点；英文卷达标率为79.8%，比去年下跌1个百分点；数学卷达标率为87.7%，比去年下跌0.3个百分点。

英文卷达标率最低　写作常串错字

三份卷中，最低达标率为英文科。考评局的报告指，考生弱项包括在写作上普遍出现串错字及文法错误情况。说话部份，有部份学生的朗读停顿与语调较弱，举例指有同学将“kind”读成“king”、“play”读成“pay”。

至于中文卷，部份学生在写作结构上，没有适当分段或全篇文一段到底。说话方面，有小部份学生只集中讲某一幅图画，建议要多注意时间分配，而小组交谈方面，小部份学生只重复组员的说话。

数学卷方面，学生在以自订单位量度物件的重量方面，表现较弱，例如部份学生对“毫米”和“厘米”的概念模糊 ，有少数学生未能进行简单的货币换算，例如误以为一张20元可换得20个两元。

教育局指，今年小三、小六及中三级别的学生，在中英数三个科目的表现均大致平稳。从统计学角度而言，各科达标率的变动属可接受的波幅范围。局方指，自去年推出优化措施后，小三系统评估的实施情况理想，教会继续秉持以此作为“低风险及促进学习的评估”的政策原意，密切监察实施情况，及确保操练情况不会重现。

局方又指，根据考评局资料，学校欢迎各类型的学校评估报告，并认同报告有助回馈学与教。