【逃犯条例】梁振英撰千字文质问中大校长段崇智︰你有无入错行？
政协副主席、前特首梁振英今日（19日）在其Facebook发布“给香港中文大学段崇智校长的公开信”，用逾1,500字回应中大校长段崇智昨日为被捕中大生发声的公开信。梁振英在信中形容段崇智只为自己解脱，形容是“缩骨”、“甩身”之举。他又质疑段校长信任被捕学生所述经历，反问有无了解过他们被捕前的行为，如有没有掟砖、放火、掟汽油弹、袭警等，“如果你知道，你会报警吗？”
就段崇智曾促特首林郑月娥在机制以外跟进学生投诉，梁振英反问“中大学生比其他人更为平等吗？”在信中最后，梁振英指“近年香港的大学学生会都是玩政治的，当中还有无耻无敌的高手，但不是每个大学校长都是懂政治的。”该信以“段校长，你有没有入错行？”作结尾。
就前特首的公开信内容，中大回复查询指︰“目前对此没有回应。”
只是为了你个人的解脱，用香港的俗话，是“缩骨”、“甩身”之举。
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指学生“咬着各校校长不放”
梁振英在致信中，一开首便指自己“不是中大校友，但教育兴亡，匹夫有责。”形容段崇智昨日的公开信，“只是为了你个人的解脱，用香港的俗话，是‘缩骨’、‘甩身’之举。”他指过去四个月的“违法和暴力运动”是政治和国际关系问题，不是任何大学的校政校务问题；被捕学生是成年人，有家长有支援基金，但一直“咬着各校校长不放”，逼迫校长表态并谴责警方，他认为是为了“将违法行为反黑为白，在校园内外确立运动的正当性”。
大家始料不及的是，你“打倒昨日的我”会打得如此彻底。
质疑段崇智如了解学生被捕前行为会否报警
梁振英指段崇智的公开信“太多言不由衷，太多委屈”，质疑段崇智“你的意思不是用大学的‘公信力、影响力’干预独立的检控和审判吧？”并批评段崇智大学管理层，了解学生被捕后情况的同时，有无了解学生在被捕前的行为，如有没有掟砖、放火、掟汽油弹、破坏地铁站、袭击警察、毁坏大中小型企业的商店财物、煽惑他人，质疑如果校方知道会否报警。
就段崇智促行政长官林郑月娥考虑针对大学已掌握初步资料的约20宗个案，在现有机制以外跟进，梁振英续批评“中大学生比其他人更为平等吗？”
↓↓中大学生会本月3日到行政楼 要求见段崇智↓↓
指大学学生会有无耻无敌高手
梁振英重提10月10日的对谈会，指从报道“已经可以预料你会转軚”，但形容“大家始料不及的是，你‘打倒昨日的我’会打得如此彻底”，指段崇智公开信没有半句批评学生当日对他的“恶劣行径”。
梁并引述中大学生会对段崇智公开信的回应指，他认为“这些有为的青年人”不需要任何校长保护，并认为学生会提醒段校长“公开信只是一切支援工作的第一步”，有其他意味，让段校长“揣摩一下”。
梁振英指“近年香港的大学学生会都是玩政治的，当中还有无耻无敌的高手，但不是每个大学校长都是懂政治的。”该信以“段校长，你有没有入错行？”作结尾。
↓↓本月10日段崇智与学生见面 由被阻离开到夹道欢送↓↓
无论同学因何事被捕，警方必须确保在拘捕及扣留过程中，被捕人士应有的权利不被剥削。
段崇智公开信︰无论因何事被捕须确保应有权利
段崇智昨（18日）发公开信指，中大逐一联络逾30位被捕同学，让学生亲述在拘留期间曾经遭不合理及暴力对待，如被拖延求医、被警员掌掴、要求见律师家人不果、逼全裸搜身等，显示绝非单一事件，大学已即时联系义务校友律师协助，呼吁受影响学生争取应有权利，他非常愿意与律师一起陪同投诉，对于部分警务人员涉嫌不当使用暴力或违反人权，经查证后须予以谴责。段校长明确指出，“无论同学因何事被捕，警方必须确保在拘捕及扣留过程中，被捕人士应有的权利不被剥削。”
绝不能仓卒行事让校园变成争辩战场
段崇智提到，学生目前对警方有不安情绪及不信任现行制度，他感到无奈但理解并非一朝一夕形成，故会去信行政长官，促考虑针对现时大学已掌握初步资料的约20宗个案，在现有机制以外严正跟进，并促政府应该正视要求成立独立调查委员会的强烈声音，以查找警民冲突以至整个事件的真相，“因为只有真相才可以为所有人带来最公平的结果。”
保护大学的成员，大学责无旁贷。同时，在大学成员甚至社会大众都期望我们主持公道的时候，我身为校长，必须谨慎运用大学的公信力，绝对不能仓卒行事，让校园变成争辩的战场，甚至让本来已经受创伤的人，因为某些恶意攻击而受二次伤害。
深信对话是解开矛盾的出路
段崇智指出，大学责无旁贷保护大学成员，“身为校长，必须谨慎运用大学的公信力，绝对不能仓卒行事，让校园变成争辩的战场，甚至让本来已经受创伤的人，因为某些恶意攻击而受二次伤害。”他的公开信最后以“让信、望、爱带领我们前行”为题，指过去几个月的社会及校园风波，对各人都是一个学习的过程，他深信对话是解开矛盾的出路，并指校园不会放弃教导同学博文约礼的精神，吁“所有香港人，不论政治立场，都是同舟人，有很多共通之处。我衷心希望真相可以带来和解，可以重建香港宝贵的精神财富。”
叶建源：段一定经过深思熟虑才写
立法会教育界议员叶建源表示，欣赏段崇智在与学生对话之后，又花了一个星期时间了解多位同学的经历，才写成公开信，“我相信这封公开信，一定经过深思熟虑，绝非随随便便写出来的。段校长不但关怀学生的遭遇，而且指出违规的警察在查明真相后应予谴责，也非常公道。”他指公开信体现了学者的求真精神、公民追求公义的努力、教育工作者对学生的关怀。