【校园天地】汉师德萃学校DreamStarter走出课室动手改善自己社区

汉师德萃学校小二至小四DreamStarter小组――德萃小先锋，走出课室运用设计思维(Design Thinking)，动手改善自己的社区。

第一步　了解大家的梦想德萃小先锋成员来自不同级别和班别，大家以“梦想”会友，从而认识彼此。小先锋的梦想有动物园园长､乐高店店长､赛车手､农场主人､足球员……这奇妙的关系从此开始。

第二步　聚焦问题

老师引导小先锋思考追求梦想的历程，还有会遇到的挑战。小先锋知道追求梦想之路不易后，愿意先从自己学习的社区开始，尽一分力，从挑战中学习，从而装备自己，继续追梦。

第三步　了解和走进旺角社区

小先锋每天到旺角上学，但是对学校的周边并不熟悉。他们决定走出校园，巡视街头，找出旺角面对的社区问题。机灵的他们很快就归纳出旺角面对的问题，例如有环境卫生差､人多车多､居住环境破旧等等。

第四步　为社区问题发声

既然问题找到了，小先锋决定将视察所得告诉区议员，希望能改善问题。小先锋先总结了旺角的社区问题，再写在信纸上，邮寄了给区议员。奇妙的事情发生了，议员甚为感动，愿意来校面见学生。他还为各Dream Starter小组上了一节关于区议会运作的课，深入了解了前线地区工作者的工作性质。

第五步　服务社区

小先锋决定为旺角区再多做一些事。他们在街上访问路人，搜集路人对旺角卫生问题的意见。他们也举办了签名活动，希望路人也能关注旺角的环境卫生问题，从而希望政府也能正视这些问题。小先锋利用网络的力量，拍摄了“不要乱抛垃圾”的影片，并上载到YouTube，以宣传爱护环境。他们还去了洗衣街公园捡垃圾。

（内容由汉师德萃学校提供）

欢迎所有中学、小学及幼稚园投稿至“01校园”，有意投稿者可将文稿及照片经电邮传送至campus01@hk01.com

什么是“启梦者计划”(DreamStarter)？

DreamStarter是一个全新的社会创新教育。透过一个体验式的寻梦之旅，希望从小培养学生价值观，运用创新思维为社区带来改变， 从中学习企业家精神，怀着信心解决问题，迎接未来的挑战。