【校园天地】圣博德学校“中国历史文化阅读日”

阅读是今天培育孩子终身学习的基石，圣博德学校已有五十多年历史，学校对阅读推广向来十分重视，并善用政府给予的各项资源为学生开拓不同的阅读体验。

在上学年，学校已率先引入新一批的AR及VR图书，成功掀起阅读浪潮。今年藉“世界阅读日”，学校推出一连串的阅读活动，除吸引学生多借图书外，还著学生积极认识中国历史文化。在刚过去的4月18日，学校举行了“中国历史文化阅读日”，为筹备此活动，学校特意为学生添置了不同的历史人物服装。在活动当天，学生可以穿著中国历史人物的服饰回校，在闪闪发亮的舞台上，介绍历史人物的生平和史迹。看著学生别开生面的演绎，能够把长长的历史人物资料琅琅上口，可见学生们都花了不少功夫在资料阅读上。

除了个人的演绎机会，学校还提供班际演出的机会，高小学生透过成语故事小话剧，深化对成语的理解，学生在活动中自编剧本，自制道具，当天学生都表现得份外投入，所有师生们都看得津津乐道。

为配合该日活动，图书馆主任早在二月开始便推出主题书展览区，再加上网上电子阅读资源“中华里”，以及历史人物展板区，为校园营造浓厚的中国历史文化气氛。为鼓励同学们多读多看，学校更邀请家长义工团队为学生制作中国传统民间小吃，实行家校合作。同学们只要回答简单的中国历史人物史迹，便可以获得传统民间小吃一份，作奖励之余，也能让学生认识中国传统民间小吃。

经过三个月一系列的阅读活动，“中国历史文化阅读日”在一片欢乐中完满结束，同学们都享受了一个与别不同的阅读体验。

（内容由圣博德学校提供）

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