【TSA】操练深入骨髓?毋须应考小三生试做只错两题:认得题型

撰文: 刘凌锋
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“改良版”小三全港性系统评估(TSA)试行计划的笔试昨日(14日)开考,有老师及学生都表示题目较以往显浅。《香港01》特意找来学校没有参与试行计划的小三学生勇仔试做阅读理解试卷,结果在20条题目中、只错了2条,成绩可算不俗,但背后原来是学校不停操练的“成果”。

就读小三的勇仔应邀试做TSA中文阅读卷,对题型十分熟悉。(刘凌锋摄)

熟习题型 有时间覆卷

勇仔就读新界西一间小学,该校无需应考TSA。昨日他试做刚出炉的中文阅读理解分卷四,两篇阅读文章的数字合共有近900字,较过往平均约1200多字减少。两篇文章分别是关于“白白猪”实现梦想的故事,以及介绍亲子蛋糕班的海报。我们准备了手机为勇仔计时,虽然试做的现场环境有不少嘈杂声,但勇仔仍然相当专心完成,最后更有5分钟时间覆检试题,相当顺利。

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校内反复操练

勇仔试做卷的成绩不俗,但其实自去年升上小三后,学校每星期有4天都安排一堂做TSA练习,即使在去年12月教育局发出停止操练通告后亦没有停止,直至今年3月、即当局宣布推行50间小学的试行计划后,方才停下来。这次试卷的题型在历届试题常出现,对经过反复操练、早已熟悉题型的勇仔来说,的确是“驾轻就熟”。不过被问到是否想继续做TSA练习,勇仔就直言“不想做”,宁愿用时间去玩。

母亲:题目改几浅都没用

勇仔母亲庆幸儿子今年无需参加TSA试行计划,但认为儿子平日在校操练十分辛苦,对于教育局的试行方案令题目变显浅,她直指:“几浅都没用,操练问题仍会继续存在,应全面取消TSA。”她又认为校内评估已能达到回馈教学的目的,TSA没有存在的必要。

教育界立法会议员叶建源认为勇仔的例子正说明,题目变浅与减少操练没有必然关系,而历年来极相似的题型,更反过来证明操练对答题“有帮助”,成为学校的诱因,“过度操练问题最关键的,是学校会否担心TSA成绩日后对其有影响,但现在这些忧虑并未得到真正解决。”