提升抗逆力推正向教育　圣文德天主教小学校长：盼学童改变社会

近年社会对学童压力特别关注，亦希望为他们建立正确人生观，翻查新出炉的《小学概览》，在不少学校的来年发展计划中均有关注相关议题。全港十八区，每区都有学校将正向教育列为关注事项或发展目标。
其中黄大仙校网有超过十间小学表示重视正向教育、提升学生抗逆力等。中华基督教会基慈小学副校长罗锦辉直言，学校留意到近年多了学生轻生个案，加上社会充斥著负面情绪，期望教学童正面积极面对问题。
圣文德天主教小学校长张伟菁则表示，近年普遍学童较自我，关心别人的意识较低，加上香港家庭环境较以往复杂，她期望由教育学童开始，将正向教育推至家庭、社会。

位于黄大仙校网的圣文德天主教小学，今年将学生正面价值观列入学校发展计划内，该校校长张伟菁接受《香港01》访问时解释，过去亦有在校内推行正向教育，但留意到现今家庭问题较复杂，期望深化有关教育工作。

新来港家庭价值观与港人不同，他们多抱著要竞争心态，例如会要求参加某某活动、想要求某老师做班主任、学科老师；而本港家长则较著重分数。

老师赴台学善意沟通　以和平方式与人相处

她说，留意到社会及家长间充斥著不同的价值观，加上近年大多学童为独生子女，加上父母多全职工作，由祖父母隔代照顾，学童普遍较自我，不懂理解别人感受、性格较暴躁；而她约半年前已与部分老师到台湾学习善意沟通，以和平方式与人相处。

2020年向家长推行正向教育

她称，有老师回港后，曾试用方法调解学生间的争执，成功解开同学心结，故决定将正向价值观深化，成为学校发展计划的一部分，并分3年实行，期望“透过教育小朋友，教育家长，改变社会。”本学年将在全校抽5至6班试行善意沟通的教育模式，明年将扩至全校，并预料在2020学年于家长间推行。

学校要教导学生建立成就感、正面情绪

同样位于黄大仙区的中华基督教会基慈小学亦在学校关注事项中加入“加强品格教育、建立正面的价值观”。该校副校长校罗锦辉表示，学校留意到近年多了学生轻生个案，加上社会充斥著负面情绪，而校内有不少基层家庭学生，期望教导学童正面积极地面对问题，故本学年将分主题教导学生了解生命意义，建立成就感、正面情绪等。

他透露，该校数年前已请专家到校，为大部分教师上身心语言程式课程，学习管理情绪，提高对情绪问题的认识及处理，促进师生及家长间沟通。期望教师可在学校推行品格教育，协助学生建立正面价值观。