拔萃男书院附属小学今招生　校长：学生太曳即使高分或不被取录

传统直资名校拔萃男书院附属小学，今天（1日）举行两场小一入学简介会，招收2019/2020年度的小一新生，学额维持150个，校方料今年会收到3000份报名表，推算平均约20人争一个学位。学校面试模式与去年相若，校长罗锦丽指学生要表达能力强、有自信、展现真性情等，而近年学生弱项在于专注力不足，未能理解老师指示，她提醒小朋友应专心聆听，并要与老师合作，“曳的小朋友，即使高分，也可能不会取录。”

罗锦丽指出，面试占分数85%，十分重要，“第一轮面试占30%，第二轮占55%，而幼稚园的学术成绩及课外活动只占5%，若父亲或哥哥是校友，或小朋友曾在圣公会受洗，就占10%。”

首轮面试考做任务　次轮考对答

今年第一轮面试会在10月18至20日举行，她提醒家长在递交申请表时，早交的申请人将会安排在3天中较早的日期进行面试，家长可自行考虑何日交申请表。面试时，3至4名小朋友一组，进入多个房间，在房内聆听录音指示，完成物件分类等任务，由2名老师在旁评分，惟不考核小朋友间的合作。

校方会挑选出300个小朋友，进入11月13至12月1日举办的第二轮面试，这次面试先会安排小朋友逐一跟校长、校董及教职员共3人对谈10分钟，再安排家长与3人对话，以了解家长对学校的期望，校长强调，家长的一部份并不计分，著家长以轻松心情面对便可。校方将于12月19日发信通知获录取的150名学生。

建议子女集中精于某一、两项课外活动

罗锦丽指，若有一个小朋友参加多项课外活动，但各项都较为平均；而另一位小朋友就只参加了1、2项课外活动，但有出色表现，她会选择后者，“细细个就能够有自己成就，是十分难得，反映他肯付出，我十分欣赏。”她举例指，若小朋友在游泳方面，能游到多于一种泳式及游出长距离，就会在学业成绩及课外活动的5%中获分。

她指，近年小朋友的弱项在于专注力不足，“第一轮面试中部份小朋友可能在30分中只能取得一两分，就是因为他不能专心，没有理解指示，胡乱完成任务。”但校方著重小朋友是否专注及勇于尝试，“要专注做到题目要求，取得高分，并应勇敢尝试，他们要做的任务有计时，小朋友应尽量讲，自己争取，不要放弃。”

面试时不应勉强用英语

面试语言可选广东话或英语，但选择后不能更改，罗锦丽提醒家长不应勉强选英语，“小朋友在幼稚园学习时或能够对答流利，但面试时问及日常生活，他的词汇可能不够，或没有那方面的知识，勉强选择英语会限制他的表达能力。”

罗锦丽透露以往的试题，曾要小朋友比较不同节日，如问圣诞节与农历新年的异同。她指面试不会刻意问时事，但若小朋友称他喜欢看新闻，就会问近日甚么新闻令他有印象。校长表示，主要想考核小朋友的表达及应对能力，能否有丰富的知识，“看看他是否聪明伶俐，说话叻、转数快。”她指面试问题的难度会定得稍高于5岁小朋友的水平，以筛选出最合适的学生。

不过，罗锦丽又称，小朋友的品行同样重要，在第一轮面试时，若小朋友出现不听话、走来走去，甚至抢人玩具、欺负人等行为，就可能落入候补名单，“老师会观察小朋友的表现，如果曳，老师会记住他，所以要听老师指示，要跟老师合作，不要欺负其他小朋友。即使高分也好，若有这些表现，也未必取录，我们会逐一讨论这些情况，有需要时再面试多一次。”

她补充，令她印象深刻的小朋友，大多在各方面都表现出色，“如词汇丰富、有主见、乖巧。学校想收有自信、反应快、有批判思考能力的学生。”而较不可取的是一些过分受溺爱的小朋友，“有些小朋友，听到问题并非自己想像中的，就会不作声，甚至扭计，可能因为觉得逆了他意，就宁愿不答。”罗锦丽鼓励家长应让小朋友接触不同类型的东西，建立其信心，当面试时遇到任何类型的题目，也可以表达自己的想法。

儿子2岁多　家长已提早来取经

从事金融行业的吴先生与太太表示，虽然儿子只有两岁多，但希望及早预备，故前来听简介会，早前亦有到圣保罗男女中学附属小学听小一入学简介会，“希望了解学校理念，以及重视小朋友的什么性格和专长，为小朋友未来铺路。”他们在听取简介会后，认为男拔课外活动多，重视学术以外，亦会培养小朋友各方面的能力，故十分欣赏。他们现时未有为小朋友报读兴趣班，“儿子仍小，只有上playgroup，觉得应该由家长负责培养小朋友的兴趣多一点。”

拔萃男书院附属小学是一所全日制直资英文小学，小一提供共150个学位，学校为“一条龙”学校，六年级学生的成绩及表现如符合学校基本要求，将直升拔萃男书院。男拔附小招收2019 / 2020年度小学一年级新生，校方指适龄入读 2019 / 2020 年度小一之儿童应于 2012 年 9 月 1 日至2013 年 12 月 31 日期间出生。

全年学费逾4万元

校方表示，全年学费为港币42,750元，与往年相同，可分十期缴交。校方指鼓励来自不同家庭背景的学生申请入学，并为有需要的学生提供“学费减免计划”，亦设有奖学金，奖励学科成绩优异或在体育、音乐、艺术等方面有出色表现的学生。