【校园天地】乐善堂梁𨱇琚学校（分校）STEM DAY　手脑并用展创意

乐善堂梁𨱇琚学校（分校）自2013年起以“游戏教学”理论，结合学校的STEM 课程，透过多元化的教学设计，培养学生对科学、科技、工程及数学的兴趣，发挥创意。学校刚举行了两天的STEM DAY，令全校学生发挥手脑并用的能力，配合各级不同的主题，制作出一些小玩意。

全校师生齐参与

全校的老师和学生一起制作小玩意，引发学生对科学探究的兴趣。每个年级都制作不同的玩意，如自动船、火箭车、无动力轨道车、mbot小车、滑翔机及智能音乐手带。透过设计、测试及改良，让学生的作品更为完美。

除了STEM DAY 外，校方亦致力在日常课程推行STEM 教育。逢星期四的下午，学生会有Young Maker的课程，令学生动手制作一些玩意儿。所谓的Maker(创客)，即是透过自己动手制作，重新认识身边的事物。在每星期四的这一小时课程中，老师会藉教授学生制作小玩意，学习一些科学道理。

参与国际杰出电子教学奖夺铜奖

而学校最近更在国际杰出电子教学奖中，在全港二百多所学校间脱颖而出，得到STEM 教学范畴中的铜奖。而当中得奖的课程就正是六年级的Young Maker 课程。

（文章由乐善堂梁𨱇琚学校（分校）提供）

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