【DSE放榜2018】语障学生突破障碍考获4科5** 　盼读医研病理助人

文凭试今日（11日）放榜，一名就读东华三院黄笏南中学的语障学生突破身体障碍，考获4科5**佳绩。他计划入读医科，将来从事病理学研究，帮助其他病人，勉励其他有特殊教育需要的学生发掘所长：“有无病都无所谓，每个人都有可发挥的长处。”

今年文凭试共有2,666名考生获特别考试安排，现年18岁、就读东华三院黄笏南中学的施皓丰是其中一人。受语言障碍影响，他于文凭试中获加时25%，最终考获4科5**（数学、通识、生物、物理）；中文、化学及数学延伸部分（代数与微积分）考获5*；英文则考获4。

皓丰妈妈说，皓丰幼稚园时已被评估为中度语言能力发展迟缓，手肌发展亦较同龄小朋友慢，惟由于皓丰哥哥亦有语障，故初时集中照顾哥哥，直至幼稚园老师发现问题悉心教导皓丰，及后在社工、言语治愈及职业治愈帮助下，皓丰的手肌问题在小二已大为改善。

东华三院黄笏南中学校长梁志坚形容，皓丰初入中学时害羞，不爱说话，幸家长主动向校方坦白透露皓丰情况及需要，令学校可提供支援，除了言语治疗、社工辅导服务，校方亦鼓励热爱科学的他加入科学学会，并让他负责上台宣传，克服自卑、增强自信、改善英语发音；同时提醒周遭同学需要接纳及包容皓丰的特别需要。

其英文老师李秀媚称，皓丰的文法没大问题，只是发音少有抑扬顿挫，对比起班中健谈的女生而言，他略为缺乏自信，故特别在文凭试开考前，请来该校成功升大学、口语具中等程度的毕业生，与他进行口语小组讨论，建立自信。

皓丰笑言，现时自己写字较丑，但能清楚阅读，故对学业没太大影响，反而是语言能力方面仍需努力，闲时爱与父亲闲聊时事，练习说话。他感谢学校、老师及同学的帮助。

本来心仪科大国际科研的他，担心分数不足，暂计划读医，“（想从医与语障）关系不大，但觉得医生很伟大，救助到不同人，科目有意义，对病理、实验工作感兴趣，将来从医助人，初步对病理学较感兴趣，初步想研究癌症”。他勉励有类似经历的学生，发掘所长：“有无病都无所谓，每个人都有可发挥的长处。”

其母指，儿子从少已喜欢阅读与动植物有关的书籍，加上他学习能力高、较聪明，较对其理科成绩有信心，但对其中文科及通识科成绩感开心。其父则勉励其他SEN的学生及家长抱有希望：“只要不放弃，希望仍然存在。”

至于读书心得，皓丰建议上课用心聆听、多做课本程度较难的题目，并在遇到不明白内容时，及早请教老师。