【杰出学生】我今独抱琵琶望　中五男生冷理偏见　琵琶将近演奏级

男生跳芭蕾舞，有。读中五的英华书院何泽龙无惧被人取笑女性化、没有前途，坚持学习一向被认定是女生专利的弹琵琶，今日（19日）公开演奏一曲《十面埋伏》，把观众的眼及耳都牢牢抓住。他从乐韵中学会关爱互助，希望义教音乐，协助其他孩子找到属于自己的潜能，小子志气可嘉，令他当选为本年度九名杰出学生之一。

在2017/18年度的香港杰岀学生榜上有名，何泽龙在颁奖典礼上以《十面埋伏》一曲为活动开场。香港杰出学生选举由青苗基金主办，今届共有131间学校参与，共487名学生报名，最终选出4男5女的得奖同学。

现时中五的他学习琵琶已经超过10年，令他有此兴趣，是小一音乐课上，有老师示范琵琶演奏，自此他便被琵琶富有韵味的音色深深吸引着，开始钻研琴艺。

练琴解郁结　抒发感情

他现在已经拥有中央音乐学院的琵琶九级资格，距离演奏级只差一级，因接近公开试需要专注温习，而未有继续练习。他回忆早前每日练琴的情况，“4、5个月前会每日练半小时至一个钟。”要坚持养成习惯并不容易，但他却笑指，练琴不但没有令他感到压力，反而让他排去郁结，得以抒发感情，“唔系话发泄落个琴度，而系听到啲声，就自然会觉得舒畅。”

打破别人有色眼镜　学会用才能贡献他人

对泽龙来说，在学习琵琶的路上最辛苦的并不是练习，而是来自旁人的打击和偏见。带上假指甲、弯腰抱琴，琵琶的确有其女性化的特征，让泽龙身边的朋友对他学习琵琶不能理解，更对他有所微言，笑他女性化，亦笑他没有前途。“好多人同我讲玩中乐无前途、无出路、唔会成功；于是乎我更加努力，希望证明啲人系错。”

坚持10年，由校内的兴趣班到在外学习，然后又回到学校的中乐团，当上音乐联会主席、甚至海外交流的团长，他形容自己并非相当成功，但最少能够以音乐表达自己，以行动证明中乐并非没有发展空间。他获得的成果不单是能够证明自己，更加是透过义务演出，学会服务他人、甚至在深水埗杰出学生协会协助筹备探访露宿者的活动。每次行同一路线探访，泽龙说：“觉得好震撼，一直都喺深水埗区生活同返学，但自己一路都冇留意到每日路过嘅地方有咁多露宿者。”在他脑海中最为深刻的画面是，在通州街天桥的一街之隔，左手边是豪宅、右手边却是露宿者，令他感到痛心。

好多人同我讲玩中乐无前途、无出路、唔会成功；于是乎我更加努力，希望证明啲人系错。

未来不会做全职演奏家　坚持推广中乐

虽然热爱琵琶、对社会亦有抱负，泽龙对自己的未来却未有确实想法，但却确实表示，不会成为全职演奏家。“全职并不是唯一的选择，不选择全职不代表放弃琵琶；我始终认为做音乐，未必能维持生活。”但他答应了自己，即使不会选择成为演奏家，仍然会努力推广中乐。

访谈过程中泽龙对未来问题深思熟虑，当记者问及他对通识科改革、或重推国教的看法，他不愿评论，指社会声音非常极端，不希望作出引人批评的评论。早在2012年泽龙就接受过传媒访问，当年读小五的他，参加反国民教育游行，担心课程洗脑，所以年纪轻轻都行出来。