【中学历史】杨润雄︰讲述主权不用“收回”字眼是《基本法》理念

中学历史教科书评审惹争议，包括“中国坚持收回香港主权”等句子被要求修改。
教育局局长杨润雄今早（21日）为其在立法会的讲法再解画，他强调在讲述“主权”时，不应使用“收回”一词，“我昨日（20日）讲收回，只是讲不可以用到主权这个字。”他补充指，理据基于《基本法》所述，应指“恢复对香港行使主权”。
杨续指，其言论一出引起网上广泛讨论，“有好多人唔同的诠释，反映我们在教科书的用字非常重要。”至于《基本法》亦有使用到“收回”一词，杨润雄指，“在看法上（用）是无问题。”

就“收回香港主权”一句被评为问题句子，杨润雄解释，关乎主权问题应根据《基本法》所述，即“恢复对香港行使主权”，指是《基本法》非常重要的理念。不过在《基本法》里都有用到“收回”一词，他指，“在看法上（用）是无问题。”

他重申，自己昨日已在立法会上解释了教科书重审机制，“我都讲咗，睇一、两句文字适唔适合好难。”他认为要视乎教科书的前文后理及如何诠释，指当局小组是以专业角度评审，呼吁给予多些空间，“唔好尝试将大家一些唔同睇法，强迫喺个小组施加压力。”