机师VTC教用无人机　渗入飞行原理、气象知识提升学生STEM兴趣

港府近年着力推动科学、科技、工程及数学(STEM)教育，特首林郑月娥首份《施政报告》，更提出为每所公营中学提供一笔过20万元的额外津贴，促进学校推行STEM教育。职业训练局（VTC）STEM教育中心本年就推出由一名拥有私人飞机师执照的导师，执教免费无人机工作坊，让来自不同学科的学生选读。中心方面希望透过现时流行的无人机，加上课程中亦会渗入飞行原理、飞行安全和气象等知识，引发学生对STEM的兴趣。

VTC在去年5月，分别于香港专业教育学院（IVE）青衣院校、柴湾院校及九龙湾青年学院成立STEM教育中心，并举办不同类型工作坊，其中今年3月开办的“无人机”四轴飞行器工作坊深受学生欢迎。

无人机工作坊共设10堂，所有VTC学生均可报读。负责构思及执教无人机工作坊的STEM教育中心助理项目主任彭光辉（Oscar），是一名航空爱好者，2014年时在加拿大考获私人机师执照，他形容：“无人机其实可以引起学生对STEM兴趣。”

学生在工作坊期间，可以学习到飞行原理、飞行安全和气象等知识，过程中亦有机会亲手组装无人机，以了解其背后原理。除学习操控无人机外，Oscar透过编写程式，制作“手势控制无人机”，辅助工作坊的教学，同时让学生接触计算机科学、人工智能及进阶无人机知识，以体现STEM的跨学科创科思维。

现龄34岁的Oscar毕业于中文大学计算机工程学系，他表示，现时的学生缺乏“动手”机会，因此在课程中加入组装无人机的元素，而学生在操控无人机过程中，亦需要穿上反光衣，灌输安全意识；依其经验，在学习飞行的过程中，能使自己克服很多缺点，并涉及很多科学理论，透过无人机课程可为学生带来不一样的“飞行”体验。

IVE（葵涌）基础课程文凭（工程）学生许俊希是其中一名无人机工作坊参加者，他指出，坊间开办的工作坊需耗费数千元，难以负担，免费工作坊是机会难得。他表示，下一步希望能就读机械工程相关学科，长远希望成为一名飞机工程师。

中心高级项目经理李锦发表示，团队成员的学科背景相当多元化，包括电脑、机械等不同STEM相关学科的专业人士。他透露，由于学生对无人机工作坊的反应热烈，正计划在本年内添置12至15只无人机，以配合即将在今年暑假为中学生举办的“STEM夏令营”。