教育守则不列明禁师生独处避争议？　操守议会：最快下月咨询

本港校园近年发生不少性骚扰事件，引起社会关注。教育人员专业操守议会早于2016年底提出修订《香港教育专业守则及实务指引》，当中包括加入多个例子阐述，如写明师生不能发生性关系，教师如有工作需要需察看学生身体比较私隐的部位时，应由家长或学校安排的第三者在场陪同。
事隔超过一年，综合各方最新消息，业界对加入明确例子存在争议，故最新修订拟不再加入例子，亦不会作大改动，而是保留原则性条文。
教育人员专业操守议会主席李雪英透露，条文中会包含社会相当关注的师生关系及操守问题，最快于一至两个月内展开咨询。

消息人士透露，在《香港教育专业守则及实务指引》中加入例子的建议，引起业界争议，包括现实中难以完全避免师生独处，故议会正考虑将例子及指引分开进行咨询，以确保指引受业界认同及采用。

李雪英：料最快1至2个月内发咨询文件

教育人员专业操守议会主席李雪英回复《香港01》查询时强调，教育工作者应有较高的道德水平，直言性骚扰是绝不恰当的行为。她未有直接回应会否在指引中加入详细例子，只透露条文中会包含社会相当关注的师生关系及操守问题，回应社会现状及要求。由于议会每次任期只有两年，李雪英表示，将尽快准备，预计最快可于一至两个月内发出修订后的《香港教育专业守则及实务指引》咨询文件。

冯伟华：不列明禁师生独处有因

教协会长冯伟华表示，据他所知，《香港教育专业守则及实务指引》修订将保持原则性条文，只会有少许改动，“不倾向大改”，以确保适用范围具弹性，相信有效涵盖近年的风化事件。他解释，去年初提出作出修订时，是希望行前一步，具体地列出例子，惟业界发现难以列出所有情况及场景，否则在现实中难以照顾到不同情况。

他举例指，若修订中列明师生不应独处，但现实中学校人手未有增加，未必有足够的人手可供调配；又或部分学生可能只会在没有第三者在场的情况下，始会向老师讲出问题。他相信，指引中列明师生不可存在不适当关系已有一定效用，直言如日后有争议的个案或投诉，可交由操守议会讨论及决定。