教协：操练已渗入日常教学　8成小学教师反对小三TSA及BCA

教育局去年推出《2016TSA试行研究计划》，邀请50间小学进行“新版TSA试行研究”，更于今年将其研究扩展至全港小学。教协于今年11月向小学老师进行问卷调查，结果发现，有8成受访教师非常不赞成或不赞成复考小三TSA及BCA，更有8成表示非常担心或忧虑此举令操练压力增加。
有教师指出，得知部分幼稚园于升小衔接课程中已加入TSA元素，包括购买与TSA的题型相似的练习作业给学童作提早准备，情况令人忧虑。

有8成受访老师不赞成复考TSA

香港教育专业人员协会于今年11月2日至24日，向全港中、英、数学科小学教师作问卷调查，并成功收回1,741份问卷。调查发现，有8成受访老师非常不赞成或不赞成复考TSA，亦有四成老师表示，即使局方未有宣布于本学年重考TSA/BCA，但已开始为学生准备练习或补课。

调查亦指出，约9成受访教师称现时校内的功课及测考，已按照TSA/BCA的题型及模式来设计。教育界立法会议员叶建源指出，调查反映TSA/BCA的练习和操练已渗入日常教学中，造作“操练日常化”。

有幼稚园及小一课程已为TSA作提前准备

教协非专职理事张珉聪表示，部分小学已延申TSA操练至小一，除要求学生做补充练习外，学校更设计了一本说话训练小册子给学童，反映小一生在TSA下须承受课业压力，更有幼稚园于升小衔接课程中已加入TSA元素，包括购买与TSA的题型相似的练习作业给学童作提前准备，直指情况令人忧虑。

办学团体担忧TSA成绩被视为“杀校线”

然而，张珉聪续称，随着本港出生率下降，以及双非政策影响，小学生数目约两年后将会大幅减少，许多办学团体担心学校的TSA成绩会被当局视为“杀校线”，故加强日常对学童的操练，提升整体学校于TSA的表现。他指，当局除TSA外，仍有其他检讨工具，包括“视学”及“查簿”等，不应强调以TSA成绩来评定学校表现，令学校高层对TSA成绩感到大压力。

教协指出，调查结果反映教育界反对现阶段复考小三TSA/BCA，认为政府应成立一个由不同持分者参与的委员会，并对TSA/BCA进行详细检讨。教育界立法会议员叶建源建议，当局应于完全检讨TSA/BCA前，取消有关评估，还校方及老师一丝喘息空间。