家长教育挑战大　杨润雄直指家长心态或停留在自己做学生年代

家长有望子成龙的心态不难理解，但到底家长为子女做的决定，能否切合社会发展？教育局局长杨润雄今日(27日)出席与青年对话的直播节目时表示，相信绝大部分家长是为子女著想，据自己的认知为小朋友作最好安排，但直言家长可能“心目中的教育或考虑是停留在自己做学生的年代”，以致决定未必能为学生提供充分发展空间。
他称，自己做家长以来均是一步步学习，认为过程中难免犯错，但会尽量尊重小朋友，让小朋友在适当的框架中发展。

杨润雄今午(27日)出席对青年人对谈活动期间，被问及多个不同范畴，包括家长教育、大学位以及SEN学生照顾等。

杨润雄形容，推行家长教育的挑战较大，即使政府希望推行家长教育多年，但社会仍未就家长教育的内容有大共识，透露教育统筹委员会小组正就家长教育进行讨论；他呼吁家长即使工作忙碌、小朋友表明不需陪伴，亦应花时间与子女沟通，建立关系。

前线老师：对SEN认识不足　建议政府将SEN训练列入老师必修课

另外，有一名出席节目的女中学教师提出，前线老师对SEN(特殊教育需要)学童的认识不足，难以支援有需要学童，而到校的教育心理学家需处理恒常行政工作，认为现时政府对学童的支援未够充分，希望政府考虑将SEN训练列入老师必修训练。杨润雄承认，现时香港存在教育心理学家短缺问题，而培训需时，提议老师可参与分享小组，向其他处理过不同种类SEN学童的老师“取经”。

另外，节目中有一名中五女学生希望政府增加政府资助大学学额，但杨润雄指出，预计2021/22年应考公开试的考生只有约4万人，约有4成人可入读政府资助学额，形容比例较高，预计未来数年不会增加资助学位。