英华小学“一櫈一路”助同学发白日梦　用最快方法“环游世界”　

上课理应专心，但免不了会有发呆或“魂游”时刻，英华小学校长林浣心为了令同学“发梦都有嘢学”，特地为常识室等特别室的书桌及椅子“装身”，例如贴上世界各地的著名建筑及地名，让同学在发白日梦时可以“环游世界”；而桌子则因应学校每年的主题更换，若以食物为题，桌上会贴满世界各地的特色食品。

“一櫈一路”助发呆同学“环游世界”、提高学习动机
英华小学校长林浣心说，十年前已将该校常识室内的椅子贴上不同地方或国家名，当贴纸褪色或残旧时才会更换，她笑指，此做法可让同学以最快方法“环游世界”，认识不同地方及著名建筑，提高小朋友的学习动机；她指学校有关做法，更被一手发掘陈易希的新一代文化协会科学创意中心总监黄金耀博士称为“一櫈一路”。

林浣心认为，小学是小朋友学习的黄金时期，在椅子上贴上地名及著名建筑，除了可以跟学生玩欧洲、亚洲的“争櫈仔”游戏，更可为课堂上发呆、四处张望之同学提供接触新事物的机会：“很容易做、所费无几，但同学上堂发呆都有嘢学，多个平台及机会让他们了解新事物”。

该校更特地将常识室安排在图书馆旁边，以方便同学对不同地方、建筑或当年主题感兴趣时，可走入图书馆找相关书籍作深入了解。而学校会因应每年主题，更新常识室或其他特别室的桌子布置，例如将世界各地的铁路图贴在桌上。

5年前飞行主题引起学生兴建　自组“公司”认真绘制飞机设计图
鲜有中、小学会为课室作特别布置，但林浣心认为，环境对小朋友学习有一定影响，不应该放过任何启发小朋友思维、令他们增广见闻的机会：“用尽方法及资源，展示不同事物给小朋友，可以刺激他们的学习动机及兴趣”。

她举例指，学校5年前的主题是飞行，当年有部分小一学生对飞行产生浓厚兴趣，多年来一直自行钻研及了解，至本学年开学时，有7名5年级生向她表示，自组了一间“飞行公司”，在形式上模拟自行画图研制新飞机，更邀请她加入其中。

林发现，原来同学不但参考了多本外国书籍及网页，更请到担任飞机工程师及制造飞机的亲戚担任顾问，令她深感学校及环境对学生影响大，不应低估小朋友的创意及能力。