【学童堕毙】亲友现场悲痛路祭　专家：留意子女异样宜解释不逃避

撰文：邵沛琳

出版：2017-10-12 17:10更新：2025-02-11 23:45

今晨发生两宗学童堕毙案！当中，大埔广福邨广祐楼一名11岁小六男童，疑祖母今年4月堕楼身亡影响，挂念逝世亲人，加上父母感情问题，生前情绪受困扰。今午亲友在平台位置进行路祭；有专家称，家长一旦发现子女出异样、作出伤害自己行为，应主动关心了解。另外，家长应向子女解释亲友离世状况，“直表对话总比逃避好！”

大埔广福邨广祐楼一名11岁男童堕毙，今午亲友在平台位置进行路祭。（鲁嘉裕摄）

大埔广福邨小学男生堕楼身亡。（吕凝敏摄）

临床心理学家：自杀或会引起模仿效应

临床心理学家叶妙妍表示，有研究指出家人自杀或会引起“模仿效应”，其亲友自杀机率相对高。但叶指，由于不清楚肇事家庭情况，或许有其他问题及因素致男童选择堕楼。她续指，有儿童遇到危机或问题未能解决时，有机会选择轻生。家长应该密切留意子女状况，亲子关系亦为重要。

家长有可能忽略子女异样

另外小朋友遇不开心，有机会以直接及间接方式表达自己，甚至说出：“想死、唔想做人”但有时家长可能忽略；叶续称，一旦发现子女出异样、不开心及烦恼，例如：喊叫、发脾气、未能入睡、拒上学、不想进食及玩、没有动力及心机、不理会其他人、甚至作出伤害自己行为，家长应该帮忙开解及沟通。

校方生命教育重要　提高同学抗压能力

叶更认为，校方可增加对老师的培训，必要时向有危机的学生提供帮助及辅导，而校内的生命教育亦为重要，帮助提高帮学生的心理健康。当校内有良好的气氛，增强应付压力及抗压能力，亦有助提高同学间互相照应的风气。“提高同学之间嘅关注，（同学）有咩异就可以通知老师！”

家长不应该逃避现实　有必要向小朋友解释

港大防止自杀研究中心总监叶兆辉认为，家长有必要向小朋友解释状况，“直表对话总比逃避好！”（资料图片）

叶兆辉：与小朋友直表对话　总比逃避好

港大防止自杀研究中心总监叶兆辉表示，很多时候家人未必懂得处理，直系亲属自杀后的情绪支援。有时候，家人或会对小朋友以“唔好提”的方式处理。但叶认为，有必要向小朋友解释状况，“直表对话总比逃避好！”

由于小学六年级已经懂事，需要透过沟通疏导小朋友情绪，不应该老是逃避。叶建议，家长应该意小朋友的情绪状况，一旦发现对方有不妥，应该询问及聆听小朋友有何不开心、担心及困难等，如果家长未能解决子女情况，应尽快向专家及社工求助。

网上小册子：如何疏导子女情绪

另外，坊间及互联网有介绍如何疏导小朋友情绪，以协助家长了解子女情况，例如小朋友不妥的征兆、如何正面面对哀伤的态度、如何适应丧亲后生活等，让小朋友尽早得到协助。

而网上小册子“孩子，走下去－陪伴孩子从哀伤中成长”中提及，孩子会思念过去许多与亲人的片段，与他们共同怀念亲人，例如翻看旧照片、分享回忆等；小册子亦提及约6岁至11岁的儿童，已经意识到死亡是生命的总结、死亡会发生在每个人的身上等。文章更提及，家人及教师等成年人可为孩子提供支援，从他们从哀伤中成长。

另外今晨油塘“大本型”商场外，一名17岁少年堕楼亡。（蔡正邦摄）

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