【推动创科】韩日学生须学电脑编程　港交白卷　32小学自己先教

近年为推动新一代及早准备迎接创新科技浪潮，多国近年大力改革中小学课程，当中韩国和日本规定中小学生要开始学习电脑编程，新加坡更早已起步，毕业生受科技巨企罗致，但香港仍未有相应政策推出。有学者批评本港教育当局在过去五年却俨如交白卷。政府未动，学界惟有先动。学界正进行的“赛马会运算思维教育”计划，目的在四年内培育参与计划的32间先导小学的16,500多名学生，发展运算思维；有小学早于学生读二年级时，已开始教授这方面内容。【施政报告2017．前瞻】创科系列4之2

2015年《学生能力国际评估计划》（PISA）显示，在参与研究的72个国家和经济体系中，香港中学生的数学能力及科学能力分别排名第二及第九，同时有不少学生在国际奥数等比赛中屡获殊荣，足见香港学生在国际评估中表现出色。但却又未能大量培养出本地创科人才，这或与目前的就业前景有关。

浸信会天虹小学校长朱子颖上任后一直推动科技教学。他表示，早在2008年已关注这议题，由2013年起，小四至小六学生每周有一课节学习电脑编程（Coding），且并非只教他们学写程式，而是教学生了解电脑运算思维，“现在从事写程式的人员，薪金很低，但知道运算思维，就可掌握如何用科技解决问题。”他说，其实早于二年级，学校已开始教学生有关编程知识，只是未用到电脑教授。

至于为何如此着急推动编程知识？朱校长指，现时的小学生将是十多年后的新劳动人口，届时科技将改变很多现时工种，“例如货车司机，将来会被自动驾驶取代。”香港是知识型经济体，需要保持竞争力，所以必须追上科技发展，“人类科技进步，已不能走回头，正如1980年代教学要学执笔抄抄写写，今时今日已不同。”

韩日小学生必修电脑编程

教育大学数学与资讯科技学系教授江绍祥指出，随着科技发展，改革高中课程迫在眉睫，政府需检讨如何鼓励学生修读高阶数学及理科科目，由于需时数年，必须要立即展开。但要培育学生搭上创科列车，他认为已不能等到高中，小学已经要入手，因为内地已落实于小学开始教授电脑编程（Coding）课程；“但香港就未有计划”。

韩国落实由今年起成为小学必修科，中学生明年起也要学编程；日本也决定于2020年先于小学推行，接着两年扩展至初中和高中。以色列则早在1998年便将计算机科学放在非常重要位置，越南十多年前也将电脑编程列入小学课程，期望可如印度般输出科技人才。江绍祥尤其指出，新加坡将计算机科学列为主打项目，至今毕业生已有能力进入Google做程式员。全世界都急起直追，但本港教育当局在过去五年却俨如交白卷。

政府未动，学界已先动。由他有份推动的“赛马会运算思维教育”计划已在进行阶段，由赛马会拨款2.2亿元推动，目的在四年内培育参与计划的32间先导小学的16,500多名学生，发展运算思维，并协助100名教育工作者掌握运算思维教育的教学模式。该计划的课程框架由教大与美国麻州理工学院共同创建，为香港学生度身订做教学内容与方式，长远而言会将研发的课程及汲取的经验，供全港教师及学者作参考。

目前创新与科技的地位愈加吃重，成为促进经济多元发展的原动力之一。香港创科产业于2015年就业人口仅有3.5万人，占总就业人数0.9%；生产总值仅为167亿元，占本地生产总值0.7%，显示仍有很大进步空间。

科技龙头在港仅设营业部

人才与出路问题，香港资讯科技商会荣誉会长方保侨从业界角度看，他认为是“鸡先还是蛋先”的问题。他指出，香港创科出路不强，毕业生即使完成相关课程，从事的工作亦未必与学科挂钩，“四大支柱根深柢固，学生自然会朝着四大支柱找工作，有涉及创科的毕业生宁当推销员也不做本行，总之要赚到钱”，以致科研人才供应不足，自然难吸引海外科研企业落户香港，进一步令具科研背景的毕业生看不见创科前景，形成恶性循环。

依方保侨所言，香港至今仍未出现世界级创科企业，尽管香港拥有不少科技巨企如IBM、阿里巴巴、腾讯等的数据中心；但未有IT企业在香港设立亚洲研发中心，IBM的亚洲研发中心位于北京、上海、无锡及印度浦那（Poona），即使国内的百度及腾讯，也将研发中心设于新加坡而非较近的香港。“现在即使有不少人创业，但成功非绝对⋯⋯而一些国外企业如Google、Facebook、Microsoft都只是在港设立市场营业部。”他认为在欠缺创科氛围下，即使学生修读资讯科技等创科相关学科，亦难以一展所长。

吸引海外科研企业落户，方认为提供租务及税务优惠可行，“他们想要的不是地方，河套也是供内地公司的；国外企业不需要那种便宜土地，如现时香港Facebook在One Island East（港岛东中心）、Google在时代广场，他们在意如何为员工提供理想的工作环境。”所以政府应向外资提供租务及税务优惠，让他们自行选择地点，尽力吸引他们来港从事科研。

林郑：创科工作会集中8个重点

如何培训及挽留创科人才刻不容缓，林郑月娥于本月11日公布的施政报告，会将创科列为重点。她在上月出席创业平台论坛时提出，政府日后的创科工作会集中以下八个重点：增加研发资源、汇聚科研人才、提供创投资金、扩充科研基建设施及创业空间、检视现有法例局限、开放政府数据、改革政府采购制度，以及检讨基础教育，致力为香港经济注入新动力、帮助解决社会问题、为青年人开拓更多优质工作和有利青年创业。

上文节录自第80期《香港01》周报（2017年10月3日），原文题为《推创科 谋事在林郑 成事却欠人才》，现题为编辑重拟。

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