学生压力大易抑郁焦虑 精神科医生:患者头撞墙、狂用清毒纸巾

撰文: 王洁恩
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开学在即,不少学童即将重投校园生活。青山医院儿童及青少年精神科副顾问医生陈君讷表示,每年开学及考试期间,均是学童面对压力的高峰期,曾有Band 1中学要求学生每科及格才可升班,惟学生因数学科较差,连续两年被逼留级,最后患上抑郁症,继而令身体变差无法上课,成绩每况越下;亦有11岁焦虑症病人为逃避上学,每日起床“撼头埋墙”,更不断用消毒纸巾消毒物品。
她建议家长要多陪伴及留意子女的情绪,遇上问题亦不应马上“说教”,应多聆听对方需要。

有抑郁症学生因数学科不及格及家人期望而倍受压力,即使怎样努力成绩也不能进步。(资料图片)

数学差留级两年 患抑郁常请病假

陈君讷说,过去接触不少学生精神情绪出问题的个案,其中有学校为了确保学生成绩达标,要求学生须全科及格才可升班,但有时候却会弄巧反拙。她表示,曾有一个16岁就读Band 1学校的女生,因数学成绩不及格而被逼连续留级二年。虽然她志愿为调制饮料或当厨师,但家人却希望她读大学,最后因压力过大患上抑郁症,“她认为自己舌头很灵敏,只有品尝过就可知当中成份,但父母却想她入大学,赚大钱。”

陈君讷表示,由于情绪问题,该名女学生每次上课前都会出现身体不适,经常请病假,最长更达两个月,令她更难跟上学校进度。除了受精神困扰,更被老师质疑“扮病”,令情况更恶劣。

陈引述该名学生指出,大部份学生对自己或他人的精神健康漠不关心,“有人认为我们是情绪化、在博同情等,并没有真正关心身边同伴的情绪。”经过治疗后,该学生的情况现已大大改善,上课的日数亦已增加。

有焦虑症学生害怕上课,每次被强迫上学便会“撼头埋墙”(资料图片)

学生不停罚抄至默书及格 逃避上课“撼头埋墙”

陈君讷表示,有一名11岁男学生因学校及家庭压力患上焦虑症。她解释,该学校需每日默书小测,当欠交功课或不及格时,学生不单会被骂,更要不停罚抄直至及格为止,加上母亲平日不停提点他做各样事情,使他应付不来,成绩越来越差。

为了逃避上课,他每次早上都不愿起床,甚至会“撼头埋墙”,上学时更会不停要求妈妈接他回家。此外,他特别担心口水溅在物件上,故不停用消毒纸巾清洁物件。经过住院及药物治疗,现时该男生的情况已有改善,甚至愿意主动做功课及补习。

为了加强子女与家长的交流,陈君讷建议家长应从小培养孩子对自己的安全感。(王洁恩摄)

医生:多聆听、不说教
陈君讷表示,由于学生于开学及考试期间,需一下子处理极多事情,是学童面对压力的高峰期。为了保障子女精神健康,她建议家长宜多留意子女状况,若他们心情低落达两星期以上、对所有事情失去乐趣、胃口变差、专注力下降等,父母须考虑寻找专业意见。此外,父母亦要多与子女相处,多聆听他们意见,遇上问题亦不要马上说教。

除此之外,子女亦可将平日要处理的事分拆成小步完成,“例如教他们按重要性办事,分先后次序,不用一次过完成所有工作。”