【联招放榜】副学位课程学额3万个 超额一倍
今年文凭试整体有35,855人在四科必修科及一科选修科都取得2级或以上,当中14,330人未获“3322”或以上成绩,连报读自资院校学士课程都不符合,升学出路较窄,可报读副学士或高级文凭课程。今年这类课程学额合共有约30,065个,严重超额一倍,当中约四成是政府资助,其余则属自资课程。
副学士及高级文凭课程统称副学位课程。副学士源自美国,高中毕业生可到遍布全国的社区学院修读两年制副学士课程,继而升读大学。高级文凭则是英国专上教育学制,课程设计较着重职业技能和专业知识,毕业生可获得专业资历,以应付工作需求,或者衔接大学高年级课程。所以副学士一般是主攻再升学,高级文凭则是准备就业。
董建华谷大专上教育
2000年时任特首董建华在施政报告中提出增加副学位课程,以配合知识型经济发展,提高学生的升学及就业竞争力。报告指香港高中毕业生升上大专比率远低于其他发达国家,故提倡十年内将专上教育普及率由33%提升至60%,并将学额增至5.5万个以上,但不是增加资助学士学额。当其时青年失业率高企,政府认为增加副学位学额能有效减少失学和失业的“双失”青年人数。
自资副学位课程之后如雨后初笋般涌现,相关学生人数由2001/02学年少于一万人,大增至2016/17学年的3.8万人,占自资专上课程学生总数逾五成。随着政府催谷成立社区学院开办副学士课程,董建华的六成专上教育普及率提早在2005/06学年达标,现时更接近七成。
副学士在港面世至今17年,每年吸引逾万名中学毕业生报读,当中以2012/13学年最多,总共有18,131入读,主要是因末代中七高考生及首届中六文凭试考生同年毕业,因此同年也有13,486修读高级文凭。往后入读人数下跌,但至上学年副学士新生仍有11,127,惟较高峰期回落38.6%,高级文凭新生更减近半至7,884人。
根据自资专上教育委员会资料,上学年20多间自资院校共开办125项副学士和174项高级文凭课程,分别占当时整体自资专上课程数目约18%及26%,合共取录近1.9万名新生。大学辖下自资院校热中于开办副学士及高级文凭课程,是因为随着学生人数增加,收入上升,惟各院校一直未公开详细数目,令外界难以知悉实际收益。
面对副学位毕业生无法升学而“爆煲”,当局终于在2005/06年度开始,在大学增设840个公帑资助的高年级学额,副学士及高级文凭学生如成绩优异,可衔接资助大学二年级(转四年制后直入三年级),读两年便可取得大学学位,即前后共四年,较当时中七毕业生花多一年。但正如当时的立法会教育界议员张文光所言,相比1.6万名副学位毕业生,该840个高年级学额只是杯水车薪。
4副学位生争1大学高年级学位
政府其后再陆续分阶段增加高年级学额,在2009/10学年增至每年近2,000个,至2014/15学年倍增至4,000个,今年新学年将达到4,800个,明年9月再增至5,000个。
自资院校在2015/16学年共取录1.9万名学生入读副学位课程,副学士与高级文凭学生分别占55%及45%,他们今年毕业,即使八大高年级衔接学额增至4,800个,但仍平均约四人争夺一个资助学位。剩下未获取录的约1.4万名毕业生,成绩及经济能力稍佳者,固然可以报读由自资院校开办、学费较资助学士课程贵五成至一倍的自资衔接学士课程。幸好新推出了三万元学费资助计划,这类毕业生如入读名单内自资院校的衔接课程,也将会因此受惠。
大批副学士毕业生无法升学,惟有与高级文凭毕业生共赴职场。大学教资会辖下联校素质检讨委员会曾于2009年访问近4,400名自资副学士和高级文凭课程毕业生,近43%受访者毕业后全职工作,两批毕业生的整体就业率虽然相若,但持有高级文凭资历的受访者却在金融、物流、建筑和设计等行业,有着较高的就业率和较佳的薪酬待遇。
副学士职场待遇不及高级文凭
安俊人力资源顾问董事总经理周绮萍表示,雇主一般都会愿意聘请具备专业技能的高级文凭毕业生,却不太欢迎学术能力占优的副学士毕业生,“副学士普遍缺乏实战经验,加上副学士课程予人良莠不齐的印象,雇主难免会顾虑求职者是因为能力不及一般学生,才会修读副学士课程,导致他们难以在职场上立足。”周绮萍指出,近年院校增加自资学士学额,学生有较多机会接受大学教育,令副学士毕业生的就业前景进一步收窄,“学士学位普及化,更加突显副学士毕业生在学术和职业技能上的不足,站在雇主角度而言,对比学士,副学士只属次选。”
中学刚度过升中人数低谷,但低潮未来将推向高中,预计中学毕业生于2022年跌至约4.5万名水平,较本年度文凭试考生少8,000人,可以推算出扣除升读资助学士课程人数后,所剩符合入读副学士和高级文凭的人数将少数千人。副学士毕业生一直被谑称作“倔头进士”,一来因一直未受雇主认可,在职场要面对大学生和高级文凭毕业生竞争,二来本地继续升学的机会偏少,如未能衔接八大资助高年级课程,将要以高昂学费入读自资院校的学士课程,因此政府应催促自资院校削减副学士课程,改为开办可升学也可就业的高级文凭。