施政报告2024｜五招提升精神健康　加大医教社协作支援学童青少年

本港青少年精神健康问题令人关注，行政长官李家超今（16日）宣读新一份施政报告，提出加大医、教、社协作服务，五大措施促进市民精神健康，包括制订“精神健康分层护理模式”、提升社会对精神健康的关注、加强支援儿童及青少年、协助精神复元人士融入社区及加强教师培训和家长教育。

李家超在施政报告提出5项促进市民精神健康措施，其中提出制订“精神健康分层护理模式” ，即制订多专业界别的分层架构，由最前线处理一般情绪问题、到须跟进个案，以至较严重精神病患个案，清晰化各专业例如教职员、社工及医护人员等，在每一层级个案所提供精神健康服务的定位和分工各司其职。

第二方面会提升社会对精神健康的关注，李家超指每年会为《精神健康职场约章》订立推广主题，嘉许达标的参与机构，并在校园加大推广《4Rs精神健康约章》，更全面地提升学生、教职员及家长的精神健康。

他称会加强支援儿童及青少年，延续及优化学校为本的三层应急机制，推出高中及初小的“精神健康素养”资源套，包括明年第二季建立青少年情绪健康即时网上支援平台。

另一方面政府会协助精神复元人士融入社区，包括设立“精神复元人士过渡支援服务队”，支援轮候中途宿舍服务的离院人士，社会福利署亦会增设精神健康综合社区中心。

李家超续称，会加强教师培训和家长教育，例如加强教师及早识别及支援有精神健康需要学生的能力，并协助家长掌握照顾子女精神健康的知识和技巧。