有性冲动一起去打羽毛球︱蔡若莲:性教育教材非保守 保护初中生

撰文: 陶嘉心
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教育局近日上载中三公民、经济与社会科(公经社科)教材,当中“合乎情礼的亲密关系”单元,提倡初中女生用承诺书订立亲密界限,坚决拒绝婚前性行为;教材中提到其中一个情景,当男女初生中生有性冲动时,建议女生应立即离开现场,或二人一起到运动场打羽毛球以转移视线,以晚女方未婚怀孕及男方触犯俗称“衰十一”的“与16岁以下女童非法性交”罪行。

外界关注性教育教材过分保守,教育局局长蔡若莲今日(25日)反驳批评,称不是保守,而是保护12至14岁学生,要为自己负责任,爱护自己,尊重别人。

教材建议可填写“承诺书”去订立亲密界限,写上包括将如何控制性幻想或性冲动,并承诺“会培养自律、自制和抵御色情资讯的能力”。(教材截图)
“有性冲动一起去打羽毛球”为网民热议。(微博@澎湃新闻)

蔡若莲指教材主要对象是初中学生

蔡若莲在无线《讲清讲楚》表示,社会急速发展,加上网络世界容易接触到不同讯息,在这类青年价值观培育上,局方决定前已平衡各方考虑。

蔡若莲指出,“其实不是保守,是希望保护青少年。主要对象是初中同学,初中同学是12至14岁,我们应如何告诉他们,正确为自己负责任,能懂得爱护自己及尊重别人。当他们将来成长的时候,要面对更复杂的社会及环境。”

教育局局长蔡若莲(资料图片/卢翊铭摄)

“一起到运动场打羽毛球等”来自教材情境分析题

中三公民、经济与社会科(公经社科)教材设有情境分析活动,着教师运动教材提到的“ABC理论”,与学生一同协助分析学生情侣男生守礼和女生芷晴日常面对性幻想和性冲动的前因、行为、认清作出行为决策带来的后果;和经衡量后而作出的抉择。

其中情境三提到炎炎夏日芷晴和守礼二人独处在家温习,芷晴除下外套只余下背心时,并依偎在守礼的肩膊上,他感到兴奋,并有些生理反应。问学生如果是守礼,会如何是好。如果守礼拥抱着芷晴,他们便会透过触觉刺激而引起性冲动;如果守礼有礼地请芷晴坐好,他们便会继续温习。

教材提到,如果守礼抱着芷晴,可能有更亲密的行为如接吻,继而可能发生性行为;接着 芷晴可能会面对未婚怀孕的风险;由于芷晴只有15岁,根据法例,与16岁以下女童非法性交,是刑事罪行,最高刑罚是监禁5年。因因提出两个建议,一是立即离开现场,二是转移视线,“例如一起到运动场打羽毛球等”。

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另外,小学常识将分拆为科学科和人文科,蔡若莲指,200间小学、即约三分一,选择提早一年,下月起试行新课程。

就有消息指,小学呈分试试拟增设体育分,蔡若莲指出,呈分试调整,是要照顾同学多样性,而学校一向设有体育分,会讨论是否要放在呈分试当中,令学生毋须集中压力在中英数。