日本广岛高中准男生着裙返学 尊重多元性别 鼓励学生展现真我

撰文: 安祖娜
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日本社会的性别观念偏向保守,身为性小众较难冲破性别定型展现自我。不过近日广岛一所高中就打破传统,透过开放校服限制,容许男学生选择穿着裙装或裤装上学,尊重多元性别,同时鼓励学生们以最自在方式活出最真实的自己。

日本广岛一所高中容许学生自行选择穿着的校服样式,期望打破性别定型,并鼓励学生以最自在方式活出最真实的自己。(NHK截图)

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穿裙是女生专利?日本广岛县秋田町的立加计高等学校(Hiroshima Prefectural Kake High School)的学生或未必认同。该学校因所在县市出现“少子化”问题,开放收取来自全国其他县市的学生,校方因而更关注同学之间的差异所带来的问题,故决定打破既定传统,容许学生自行选择穿着的校服样式。

校长工藤晃一指出,在出生率下降及资讯急速变化的时代,尊重学生的多样性比起充实的校园生活更为重要,“学校的关键词是多元,校服就是展现多元的其中1个途径。在与身边人一样的环境中,你难以自信地表达自己。我希望学生接受自己的样子,在尊重多元的环境中过上自信的生活”。

立加计高等学校容许学生自行选择穿着的校服样式,校长工藤晃一认为,尊重学生的多样性比起充实的校园生活更为重要。(NHK截图)

在该校就读高中2年级的男学生久保,每周就会选1至2天穿着校裙上课,即使踏单车上学也不会感到尴尬。他指有天看到1个男生在社交媒体贴出穿裙的相片,触发他尝试穿裙“我认为即使男人穿裙看起来也会很棒。在这所学校,男孩们也可以穿裙子,所以我认为我应该尝试一下。这很有趣,当我考虑时,我不会感到任何不适,它是服装的选择之一”。

久保续指,当初有了穿裙的想法后,二话不说便向妈妈提出要求,幸获妈妈支持,送上价值15000日圆(约1078港元)的校裙作为生日礼物。穿上期待已久的裙子后,久保才体会到别人的差别对待,令他不禁反省性别定型对多元性别人士的影响,“我感觉到自己被异样的目光包围,例如骑单车时从车上看到的眼光,以及当我在便利店内经过其他成人身边时的眼光”。

就读高中2年级的男学生久保每周会选1至2天穿着校裙上课,他指母亲非常支持其决定。(NHK截图)

除了校服,久保后来也决定挑战性别定型留长发,“我不问我为甚么女孩会留长头发,男孩在社会上必须保持短发,男士们似乎被迫男性化,我不喜欢。我留长头发是因为我想捐赠头发给因疾病治疗而失去头发的人们,我认为没有必要仅仅因为我是男人就要解释这些原因”。

种种经历让久保更关注性别议题,他更于课堂上选择相关议题作为报告的题目,“我选择比较每个国家女议员的比例以及她们接受教育的环境,报告中还包括了我发现到的问题和带来的影响,例如性别‘相似性’对社会带来的压迫。我想知道是否有一个社会可以让人看到自己的真实本性并表达真我,而不用戴着有色眼镜看待自己的性别”。

看到久保的“大胆”行为,同学们也不知不觉受到启发,其中男同学佐佐木直言,看到久保勇于挑战大众目光的举动,自己也希望踏出第一步,“我开始感到自己有做各种事情的自由,并且认为我应该尝试新事物,我认为这会是非常有趣的事情”。另一女同学木下也表示,以往因害怕别人的目光,不敢于学校表现自己,“在久保同学的影响下,我加入了学生组织,并积极参加学校活动,对此我感到很兴奋”。

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