【恩威并施】香港大学建筑学院的困局与出路

香港历史最悠久的建筑学院位于香港大学，上世纪五十年代开始为香港培养大量的建筑师和建筑相关的人才，是亚洲地区其中一个最古老的建筑学院。到了今天，香港大学建筑学院面对一个临界点。我是香港大学建筑系的毕业生，毕业后从事艺术和建筑设计规划顾问工作，并曾经在理工大学设计学院、中文大学和香港大学建筑学院客席任教，但我不是香港建筑师学会的会员，不是以建筑师学会的利益出发，而是从市民大众、香港软实力和社会发展角度看待建筑师教育这个问题。

建筑师教育是非常好的教育。我们常常说全人教育或者通识教育，建筑师就是一种通识教育。因为建筑师需要消化不同知识，把这些知识转化为设计。例如建筑师设计一座医院，要了解病人和医护的需要，才能真正做出符合用家的设计。又例如设计一间小学，你要知道老师和学生怎样互动，是大班教学还是小班教学。建筑师要认识和有能力做研究，能够和用家沟通，才能把实用而有美感的建筑设计做出来。

所以建筑师都是透过研究进行设计的。当然有少数的天才型建筑师可以天马行空地发挥，那是另外一回事。但是社会需要的是能够做设计、做研究、解决社会问题的建筑师。日本就是一个好好的例子，日本的建筑软实力是世界一流，日本建筑学相关的课程数以百计（学生人数约十万），建筑师有30万人左右。日本建筑师近年参与很多社区营造设计规划研究等项目。所以建筑师不只是为发展商服务起楼，而是会全方位为社会服务。基本上任何人都需要有建筑知识，因为我们一定会身处建筑空间里面，作为建筑空间的用家，需要了解建筑。

可是，香港大学建筑学院现在面临一个很大的身份危机，原因是过去二十年为了国际排名，放弃了务实的专业双文化教育。我在九十年代王赓武担任校长时念建筑，当时港大是一个中西兼备的大学，有的老师来自西方，也有的来自亚洲不同地方，但是他们有一个共通点，都是喜欢研究亚洲，喜欢研究中国和香港，是中国、香港、亚洲通。然而，自从港大走向追逐英美排名的“国际化”之后，建筑学院也明显走向全盘学术西化，老师大都是来自西方英美名牌大学，课程也是以西方课程为专。从前中西合璧的教育，“中”被边缘化，变成了全洋式教育。最大问题是港大建筑学院课程未能追上科技和社会发展的需要，学生对香港建筑专业和社会严重缺乏理解。

目前香港大学建筑学院有几个大问题︰院长长期由不认识香港、不懂得香港建筑专业，不知道亚洲和香港社会情况的洋人出任院长；建筑系的教育师资大部份来自西方名牌大学，但是缺乏在香港实际执业经验，对政府政策也缺乏认识。一间正常的建筑学院需要有平衡，里面既有实践的执业建筑师，也有做理论做研究的建筑学者。建筑学者和建筑师应该是对等的，但是现在港大却被学术型的建筑学者和没有任何香港经验的人士操控。课程不贴地，香港面对的规划问题、房屋问题、㓥房问题，现在港大建筑学院绝大部份师生并没有能力处理。建筑学院也没有参与大湾区规划的能力，学生毕业以后缺乏进入大湾区的基本知识。

港大建筑学院现在基本上只是一个颁发学位的学院，并没有能力去创造人才库和资源，协助香港解决社会问题。有见及此，我呼吁港大旧生和建筑专业应该组织起来，要求校方对建筑学院进行大改革。

第一，建筑学院应该升格为建筑与规划学院，并应该效法麻州理工等大学，把规划和建筑成为一个重点学科，并协助香港政府进行设计规划研究的工作。

第二，院长人选应该是以实践型的建筑师或规划师担任，而院长招聘应该透明度更高，院长候选人应该论述学院如何在香港良政善治的新环境之下，协助香港政府进行规划与建筑改革，解决房屋问题。

第三，香港大学应该和香港建筑师学会及内地中国建筑师学会进行对接工程，让香港年轻建筑师可以选择与中国建筑师专业对接，或者是和港式建筑师对接。又或者开发可以连接大湾区建筑师的课程，目标是建立港大建筑学院在推动大湾区发展的领导角色。现在深圳大学已经筹办建筑规划学院，深圳如今也成为重要的建筑设计中心，有大量优质的建筑规划师在那里工作。香港应该善用深圳广大人力资源，产生协同效应。

更重要的事情是，港大应该负起政策智库角色，对接香港屋宇署、机电署、规划署、建筑署，对香港建筑规划进行调研和研究，例如如何透过修订建筑物条例来推动可持续发展。这些具体的对接问题，需要实质而具体的进行。

香港大学作为香港最古老最传统的大学，应该负起培养政治人才、政策研究人才及实践人才的责任。它应该协助新成立的公务员学院，开设更多和建筑规划相关的实用课程，让香港官员学习最新的规划和建筑知识，而不是封闭地只为追求英美国际排名而存在。

胡恩威
全国港澳研究会会员、江苏省政协委员、进念．二十面体联合艺术总监暨行政总裁

（文章纯属作者意见，不代表香港01立场。）