【城规三部曲】星民间团体推动“参与式规划”:每个居民都是专家

撰文: 周嘉俊
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近年,世界各地逐渐流行“参与式规划”概念。于2013年成立的新加坡民间组织P!D(Participate in Design,“齐设计”),多年来积极鼓励公众参与社区设施设计,也和政府有紧密的合作关系。究竟这种模式对城市整体规划有何意义?它如何能够补足政府“由上而下”规划模式的不足?

“参与式规划”概念意指在规划过程中让公众有更多机会发表意见,甚至着手参与规划,从而令规划更以人为本,社区也可借此累积社会资本。“一个好的城市规划,须结合‘由上而下’及‘由下而上’两种规划模式。”P!D创办人米莎(Mizah Rahman)说。

在大学就读建筑系时,米莎主要学习设计材质、理论概念等等,“但我们从未讨论过用家需要。”究竟用家和设计的关系是什么?他们如何看待城市设计?为了回答心中疑问,米莎于新加坡国立大学就读建筑系硕士时,已参与公共空间规划、社区规划、公共空间规划等工作,将城市空间变成实验室。她也曾担任义安理工学院环境及设计系副教授,任教可持续发展城市设计。

米莎(右)认为,良好的规划须结合“由上而下”及“由下而上”两种模式。(罗君豪摄)

邻舍千秋活化公共空间

在新加坡,组屋与组屋之间经常有大片未被规划的空间,有潜力透过规划及设计,发展成能让大众停留驻足的地方。访问当天,P!D高级项目助理杨万琦相约记者到阿裕尼湾(Aljuned Cresent),参观他们第一个社区参与项目:邻舍千秋。千秋位于96座与97座组屋之间,旁边摆放着几个大型正方体石礅,供路过途人坐下休息。石礅上刻有“PLAY”、“EAT”、“LOVE”三组英文字,附近有小片青色草地及一株郁葱的大树,为这片公共空间增添不少生气。参观期间,有不少途人坐下歇息,有小孩围着千秋蹦蹦跳跳,也有情侣对坐摇荡千秋,悠然自得。

“以往未有任何设计时,这空间只是任由老人家直行直过,或呆呆望着天空……但现在大家会坐下来,看小朋友玩,对他们的心灵健康有益处。”杨万琦说。

办街头活动激发公众想像

邻舍千秋的源起可追溯至2015年,当时米莎接受麦波申区(MacPherson)国会议员陈佩玲的邀请,推动社区参与活动。米莎说:“当时她看见这个公共空间有许多潜力,希望我可以兴建一些设施,并在过程中推动社区参与。”因此,自2015年2月起,P!D在区内开展了一连串的公众参与活动,包括社区观察、街头活动(Pop-up)和工作坊等,了解居民的需要。

有别于传统咨询大会,社区参与活动以有趣、活泼的形式进行,例如在街头活动中,义工会主动接触路人问他们问题,主要着重访问居民的感受,而非直接询问如何规划这片空间。米莎解释,这样做是不想窒碍创意,“如果你问居民:如何设计一个花瓶?他们最终可能只会想出一个平平无奇的设计;但假如你问:如何令你更享受家中的花?人们便会开始转换思考内容。”

邻舍千秋项目由起动至落地约花了一年,当中大部份时间是举办居民参与活动。(罗君豪摄)

“我们希望营造有利气氛,让公众表达意见。”米莎忆述,当时主要问了三个问题:“一、这个地方对你有什么意义?二、为何你来/不来这个空间?三、怎样才能令你在这空间多留一会?”街头活动最终吸引了196人参加,及后P!D也举办了工作坊,收集居民意见。有居民指芽笼东区(Geylang)的设施主要服务长者,希望加设服务不同年龄层居民的设施;亦有居民希望空间可变成供人驻足停留的地方。综合林林总总的意见后,设计师最终选择为社区加设千秋。

以上公众参与的方法,显然比政府举办居民大会、由不同持份者轮流发表意见更“落地”。米莎解释,传统居民大会往往长达数小时,冗长、沉闷的形式令不少市民却步。加上陈述观点与理据需要一定的知识基础,教育水平不高的市民往往难以参与。

在公众参与活动过程中,P!D在街头摆放展版,成员亦手持照片,与居民讨论他们想要甚么社区设施。(受访者提供图片)

推动参与式规划的团体,最希望打破民间参与发表意见的门槛。米莎指出,在传统规划过程中,政府仅咨询专业人士意见,往往忽略了老人、小朋友等的声音。

“因为专家们会假设,他们(居民)不清楚自己想要什么。”米莎不同意这个假设,她认为社区人士是“民间专家”,只有他们才最清楚自己的想法,他们的意见值得被尊重、听见。“无论你是18岁还是80岁,你在过程中都可以做一些有意义的贡献,都是‘民间专家’。”

土地供应专责小组牵头的“土地大辩论”公众咨询进入尾声,然而,各界讨论大多集中于各执一词的“如何觅地”,而非更加关键的“如何用地”,即对土地分配仍然缺乏规划、对城市规划仍然缺乏愿景。《香港01》特此策划“城规三部曲”系列深度报道,先后到访新加坡、上海和深圳,探讨当地城规建设经验,冀为我们未来的城市面貌带来一些想像和启示。

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上文节录自第124期《香港01》周报(2018年8月13日)《建制外寻求突破 民间组织如何推动“参与式规划”?》。

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