iPad电子课本|与书商合作推互动电子书!老师与学生分享上堂乐趣

撰文: 林勇
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近年不少学校都已经推行BYOD(自携装置),利用平板电脑上堂,令学生不再需要带繁重的书本上课,负担大大减少。最近有传统书商与本地电子书商合作,将旗下的课本直接储存至iPad之内,而且更加入不少互动功能,令学生及老师负担大大减少。

Wendy老师认为传统书商与电子书商合作最大的好处时,令她们准备教材的时间可大幅减少。

本地传统书商“教育出版社”,最近与同样本地知名的知名电子记事簿开发商GoodNotes合作,将旗下的中学数学科课本,放入GoodNotes app内,而且更加入不少互动新功能,比起传统只是“scan”课本入内,实用得多。今次就请来伊利沙伯中学Wendy老师,以及校内三位中四学生一同分享利用iPad上课堂的乐趣。

学生们亦十分乐见以后更多科目都可以推出电子版本。

虽然学校实行BYOD(自携装置,以平板电脑取代实体课本)已经一段时间,不少老师都要准备教材,都要花不少时间:“以往老师们要准备学生的教材,要购入一本实体书之后,又要剪剪裁裁,然后再scan入电脑内,需要花不少时间。”Wendy指以往准备电子书课本教材时的“苦况”。“不过现在学生只需要登入于GoodNotes app内便可以下载数学课本,老师不再需要需要花大量时间准备教材,可以更专心于教学上。”

书商暂时将数学科的教科书放入Goodnotes中,有望未来有更多科目加入。

Wendy对于新的电子书课本更是十分赞赏,“因为电子书直接由书商提供,可以加入更多互动功能,令教学时更加有趣。”就如可以录下不同的tips动画,令学生在上堂或做功课时,可随时重温老师给予的“建议”。“而且绘画不同的图案时,利用Apple Pencil就可以轻易、方便画到圆型、三角或方型等图案。”三位中四学生十分高兴可利用iPad可以减轻他们上堂的负担,“与老师的互动性大大提升更有乐趣,又可以随时重温老师的教学tips,对温习时亦有很大的帮助。”

利用iPad做作业时,可以更简单画得“更圆”或“更方”的图案。