宏信书院IB直资一条龙　助你探索志向　尽展潜能　培育未来领袖

培育学生具备主动探究精神从而成为具国际视野的未来领袖，是IB国际文凭课程的一大特点，该课程亦因此受到不少家长的关注。而位于新界元朗的基督教香港信义会宏信书院是全港唯一一所提供由小学至高中12年IB课程的直资一条龙学校，并在高中设IB和DSE双轨制，配合不同的升学出路及学生的未来发展。

“双轨课程”　迎接不同出路

IB课程以培养廿一世纪学生所需特质为目标，创建IB学习者培养目标（IB Learner Profile）中的十大特质，包括：懂得反思、会与人沟通、勇于探究、有原则、视野开阔、富同理心、均衡发展、有思考力、知识丰富及具冒险精神。学生在初中阶段修读IB，透过探究式学习，能对事情有较透彻的理解，并将所学知识应用于生活上，同时培育学生具备良好的学习态度、能力，提升语文水平，因此升上高中后，不论选读IB或DSE、修读哪些科目，将来选择怎样的出路，宏信书院的学生都一样能应付自如。

国际联络　拓阔眼界与视野

宏信书院积极与不同地区的学校及机构创建联络，去年就有来自新加坡的中学到访学校与高中生一同上课并与学生代表进行讨论与分享；来自荷兰拉德堡德大学的教授暨欧洲高能力协会（European Council for High Ability）主席 Prof. Lianne HOOGEVEEN参观课堂，并为学校教师举办教育工作坊；来自非洲的WATOTO儿童合唱团到校进行文化交流。同时，俄罗斯的IB国际学校亦为宏信书院的学生透过连线授课，教授数学及科学。

另外，宏信书院每两年都会举办“全球视觉教室”（Global Classroom)的活动，目的是为了能让中学生走出学校，认识世界之大。学生不单可以亲身学习不同知识以及感受不同国家的文化、风土民情，亦能透过从事社群服务, 实现IB项目中以创造到行动，再以行动贡献社群，继而丰富自身学习体验，拓展国际视野。宏信书院于今年3月亦会举办“全球视觉教室”，计划安排学生到访世界多个地方进行学习, 其中包括：俄罗斯西伯利亚萨哈共和国首都雅库次克的萨哈青年科学院，制作全港学校首个真实人造卫星；到访位于美国佛罗里达州的美国太空总署，参与为期五天的太空营；到泰国海岸观赏海龟，学习海洋生态及保育；以及到日本亲身体会当地的国技：柔道、弓道、剑道及相扑等。

生涯规划　助学生探索志向

宏信书院重视学生的生涯规划，每年会腾空一星期的上课时间，举行为期一周的“生涯规划周”（Career Fest），学校会向学生派发问卷让他们了解自己的个人专长、兴趣及特质，以便安排最适合学生的活动。除了请来大学讲师和教授为学生举办大学本科体验课外（课题覆盖医学、社会科学、商业、环境学等），亦会安排学生参观香港的大学，如香港大学的医学院、香港科技大学的工程学院、香港理工大学的时装及纺织学院等；学生亦有机会到访企业参观，如屈臣氏集团、PCCW、利记集团、中国香港体育协会暨奥林匹克委员会等。学校更会邀请不同业界的杰出人仕为学生分享他们的成功故事，如律师、企业CEO、金融主管、工程师，亦会设立展板及摊位，让学生可与多间企业的管理层直接对话。亦有工作坊，指导学生撰写履历表。

宏信书院亦积极将生涯规划的元素融入到常规课程当中，如初中的课程设计中融入了程式设计与AI元素；高中的生物科则与香港大学合作，让学生透过研究病毒的蛋白质序列，以了解基因医学及生物学。

STEAM教育　启发学生潜能

宏信书院致力推广STEAM教育，以提高学生的批判性思维，创造力及解难能力，并通过整合和应用跨学科知识与技能去装备学生。宏信书院亦鼓励学生参与不同的全港及国际性赛事，从而挑战自我、突破个人界限。我校学生于全港甚至全国性的航天相关的比赛项目中获得惊人的成就，包括于“香港青少年航天创新大赛北斗项目”中获得了总冠军，在“第37届全国青少年科技创新大赛”，更获得了最高殊荣的“中国科协主席奖”，该得奖学生亦是唯一一位来自香港的得奖者。另外，在模拟联合国比赛之中，宏信书院的学生囊括了共二十二个个人奖项，当中更有三位学生获得提名代表大湾区，到英国剑桥大学参与国际模拟联合国，与其他来自世界各地的学生一较高下。在刚过去的“2023香港—大湾区中学模拟联合国教科文组织大会—–世界遗产”当中，亦荣获了优秀代表团、最佳代表、最佳策略及最佳讲者。足见宏信书院的学生在各个领域当中均能展现所长。

宏信书院致力助学生从探索志向，到实践所学；达到冲破界限，尽展潜能。

宏信书院七年级（中一）入学申请 (2024/25学年)
申请日期：即日起至2024年2月23日（星期五）
网上入学报名表：http://admissions.luac.edu.hk

(资料及相片由客户提供)