STEAMFUN自主研发本地特色STEAM教材 让学生在家寓编程于娱乐

撰文: 谢显文
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现时STEAM教育已成本港教育界新趋势,不少家长都希望让子女在家也可学习STEAM知识,惟现时本港相关资源和产品不多。本地初创教育科技公司STEAMFUN因应本港需要,特意推出一系列以英国BBC的micro:bit模板为基础的教材,配合STEAMFUN 自主研发的扩展模板(Extension Board),让学生也可在家中自行寓学习编程于娱乐,启发创意,同时学习STEAM知识。

“STEAMFUN”联合创办人 — Ray(左)及 Jonathan(右)。(梁鹏威摄)

学生家中学STEAM难 办公司研发科技教材推动编程普及化

现时本港中、小学都设有STEAM教育课程,不过学生回家后想自行继续学习,经常面对缺乏资源或硬件等问题。另一方面,市场上针对学生的编程课程往往收费不菲,又或是教学方式单调、课程内容未必适合所有学生等,令学生在放学后学习STEAM倍添困难。

STEAMFUN的两位创办人 — Ray Lai和Jonathan Hui(许伟乐)留意到问题后,决定成立公司并建立品牌推出STEAM教材,让学生在家中亦可以边玩边学习STEAM知识,解决现时学生的学习困难,将编程学习普及化。

“STEAMFUN”在教材设计上花了不少心思。(梁鹏威摄)

自主研发扩展模板满足学生需要 课程编排完整重解难

STEAMFUN为了达成愿景,在教材开发上花了不少心思。Jonathan指出,现时学校使用的micro:bit模板有不少功能上的限制,但他们自主研发的扩展模板则让学生可使用更多功能,让他们自行创作及改良设计,最终拥有属于自己的设计。Ray亦补充,该扩展模板可以串连micro:bit和微软的编程学习平台MakeCode,结合STEAMFUN开发的感应器,创造可视化的编程成果,是属于香港创科界的技术突破。

他们的心思不止于技术,其完整的课程编排亦可见一二。Jonathan表示,STEAM教育的核心是解难,所以他们的教材会营造不同情景及问题,交给学生解决。

学生在使用STEAMFUN教材时,首先阅读教材提供的创意漫画了解教材涉及的难题,然后学习解难所需的知识及原理,然后砌积木搭建场景,最后才是动手编程,以思考,创造力及编程技术完成整个解难及学习过程。教材除提供所需材料外,更配有知识要点和教学短片,让学生可以在家自学和完成作品。

“STEAMFUN”联合创办人Jonathan(左)及Ray(右)都鼓励家长与子女一起使用教材学习编程。(梁鹏威摄)

教材将编程学习成果可视化 家长参与更享亲子乐

STEAMFUN亦留意到学生学习编程,家长往往因未能一同参与,未必清楚学生的学习内容和进度,所以他们开发教材时,以编程学习成果可视化为目标,邀请来自制造业、IT业及教育界的专家参与开发和提供专业意见,期望学生每次完成教材后,能透过成果判断编程逻辑是否正确,确保完成学习任务。

两位创办人更鼓励家长与子女一起完成教材,将学习过程变成亲子活动,因为家长亲身参与过程可以了解子女所学外,自己亦可以学到实用的编程知识,可谓一举两得。

“STEAMFUN”教材采用订阅制,以刺激他们的好奇心。(梁鹏威摄)

订阅制每月提供教材 刺激学生好奇心

另外,STEAMFUN的教材采用订阅制,学生每个月都会收到教材,而教材每年都会围绕一个大主题,例如今年的主题是智慧城市,教材就会以各种与智能设施为主题。

Ray解释,STEAMFUN采用订阅制是希望学生每次收到教材时都会感到惊喜,刺激他们的好奇心。教材会由浅入深按次序提供给学生,确保课程完整,同时让他们可收集不同工具套装,吸引他们持续学习,以免家长及学生只购买某套教材而影响学习进度。

STEAMFUN官方网站:https://www.steamfun.com.hk/

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