VR沉浸式学习！妙法寺刘金龙中学全新图书馆变身多元学习宝藏

想遨游万里长城学习中国历史？还是想感受自己亲身设计的4D模型空间？位于屯门蓝地的妙法寺刘金龙中学今个学年全新翻新的图书馆，就能让同学们梦想成真！这个图书馆可不是传统的藏书阁，而是一个充满活力、激发创造力的知识宝藏。从舒适的阅读空间到沉浸式的VR体验，从互动学习到学术交流，新图书馆的蜕变为学生提供了更丰富的学习资源和更广阔的发展平台。正如黄美珠校长所言：“图书馆，不再局限于是藏书的地方。”

提升学习环境，激发无限可能

“随著资讯需求的变化，现在的学生需要一个舒适、多功能的学习空间，以促进他们的学习和创造力。”黄校长指出找来“Homify‧乐居”专业团队一起重新设计图书馆的初衷，正是为了满足学生日益增长的多元化学习需求。明亮宽敞的空间、舒适的桌椅、错落有致的书架，以及精心布置的小佛像和香薰，共同营造出一个宁静祥和、激发灵感的学习环境。

VR科技加持，开启沉浸式学习体验

新图书馆的一大亮点是引入了VR技术，打造了一个沉浸式的VR学习空间。多媒体教学负责老师张竣棋老师介绍说：“VR房令同学有如亲历其境去感受当地一事一物。”VR房由房间的三面墙和地面组成沉浸式投射平面，通过投影机投射不同角度的影像，营造出立体感的空间投射，让学生无需佩戴辅助设备即可感受身临其境的体验。此外，系统还配备了红外线动作侦测感应，学生可以直接触控墙身与系统互动，进一步提升学习的趣味性和互动性。

目前，VR房已应用于中史和地理等课程，例如学生可以通过故宫虚拟实境体验深入了解中国古代文化，或利用Google Earth的VR功能探索世界各地的地理风貌。未来，学校还计划将VR技术拓展到科学、艺术等更多学科，并鼓励学生学习VR程式编写和自行制作教材，让学生拥有更多自主学习的机会。张老师相信，对比起一般坐在课室听书的课堂，沉浸式的VR体验更能够加深学生的记忆，并提供宝贵的实践经验，从而有效提升学习效能。

多元空间设计，满足不同学习需求

学术提升组负责老师梁嘉丽助理校长表示：“图书馆是一个多元化，充满活力、学习及交流的地方。”新图书馆除了VR房外，还设有自修空间、长台活动空间、智能电视和榻榻米坐垫等设施，以满足学生不同的学习需求。自修空间提供了一个安静舒适的环境，适合学生专心学习和准备考试；长台活动空间则鼓励小组讨论和合作学习，提升学生的团队协作能力。

图书馆还会定期举办阅读分享会，学生可以利用智能电视展示自己的阅读心得，其他同学则可以舒适地坐在榻榻米上聆听和交流。此外，学校还设立了阅读奖励计划，并与图书馆内的阅读奖励扭蛋机活动一并举行，鼓励学生积极参与阅读，营造浓厚的阅读氛围。

学生心声：新图书馆更具吸引力

就读中三的同学曾婉晴和张思婷也分享了她们对新图书馆的感受。她们表示，相比旧图书馆，新图书馆更加宽敞明亮，装修风格也更现代化，营造出更舒适的阅读环境。柔软的抱枕、厚实的木垫、淡雅的香薰，以及趣味的扭蛋机，都让新图书馆更具吸引力。她们现在更喜欢在图书馆里学习、阅读和交流，享受这里的宁静氛围和丰富资源。

知识的宝藏，无限的可能

妙法寺刘金龙中学的新图书馆，不仅仅是一个藏书的地方，更是一个充满活力和潜能的学习中心。它提供了一个多元化的学习平台，让学生可以通过不同的途径获取知识，例如阅读、体验、交流等等。新图书馆的落成，标志著妙法寺刘金龙中学在教育创新方面迈出了重要一步。它不仅提升了学校的硬件设施，更重要的是，它为学生创造了一个更优质的学习环境，激发了学生的学习热情和创造力，希望学生可以感受到“知识好广阔，图书馆是一个广阔潜能的宝藏。”妙法寺刘金龙中学的新图书馆，正等待著学生们继续去探索和发现更多。

（资料及相片由客户提供）