读写障碍前港队代表　发掘SEN孩子运动潜能　自信成长

从一名被诊断为专注力不足和读写障碍的小朋友，到成为香港三项铁人代表，至退役后创办香港特殊需要体育学院，培育有特殊教育需要（SEN）孩子，郭汝铿（Abraham）的经历不仅是一名运动员的奋斗传奇，更是一个以生命影响生命的故事。

从运动中探索自我　开展自信之旅

近年，香港运动员于国际舞台上发光发亮，成为港人的骄傲。光环背后，前港队三项铁人代表郭汝铿（Abraham）于童年却曾感自卑。他从小面对着专注力不足/过度活跃症和读写障碍双重挑战，文字在他眼中总是会不断跳动，字体甚至会反转，令他阅读和书写文字倍觉艰难。当时的导师对读写障碍没甚概念，甚至质疑他是否真的有特殊学习需要，种种负面经历令他于求学路上倍感艰辛。

学业成绩未如理想，运动才能却崭露锋芒。小学时，Abraham遇到了人生中的启蒙老师——Ted Sir。在Ted Sir的指导下，Abraham开始了体操训练。尽管他在体操上并未展现出特别的天赋，但Ted Sir发现了他的韧性，并建议他转为发展三项铁人运动。这一转变不仅让Abraham找到了适合自己的运动项目，更让他最终成为三项铁人运动员，代表香港于大小赛事中取得佳绩。

创立香港特殊需要体育学院　助SEN孩子展翅飞翔

退役后的Abraham并没有因此停下脚步。他与Ted Sir共同创办了香港特殊需要体育学院，以自身经验为SEN孩子提供专业的体育训练和支援。Abraham期望每名SEN孩子都能如他般，找到属于自己的舞台。团队教学时除了训练孩子的运动能力、执行能力和团队精神外，也著重发掘其优点、加以肯定，让他们知道有人欣赏自己。值得一提的是，团队设计了全港首个国际资历架构认可的SEN运动教练证书课程，目标为SEN学生培育更多的同行者。

早前，学院与宣明会及学基爱邻社合作，为基层SEN孩子开办田径班。活动为他们提供了一个接触运动、体验体育精神的平台，更重要的是，它为学员打开了一扇自我探索和潜能发掘的大门。通过参与田径班，小朋友能够锻炼身体、学习技能，还能在运动中找到乐趣，增强自信心。田径班的学员更将参与宣明会于年底举办的“Global 6K for Water”慈善跑活动，从中感受社区的温暖，相信对他们融入社会和提升自我认同感具重要意义。

宣明会明白，要真正帮助SEN群体融入社会，单靠一次活动是远远不够。因此，宣明会将继续伙拍学院举办更多的活动和训练课程，为SEN孩子提供一个持续学习和成长的空间，让更多SEN孩子的潜能被发掘，从而培养长远兴趣，展开快乐而正面的人生。

了解更多“听见SEN音”前港队三项铁人代表郭汝铿（Abraham）的成长故事：https://bit.ly/46WjYTk

通过捐款支持宣明会，你将成为SEN小朋友成长旅程中的同行者，共同见证他们每一次飞跃和成长：https://bit.ly/3YVgxdU

（资料及相片由客户提供）