苏Sir化身医师“内外兼治” 根治孩子学习问题呈分试轻松过关！
相信不少家长都为孩子的学习态度和学业成绩而苦恼，尤其是准备孩子的升中呈分试时，家长们可谓操碎了心。为了让孩子能取得高分，不少家长可能会送孩子到补习社狂做补充练习，然而时代已经不同，传统高强度填鸭式教育已经不再适用。要孩子的成绩及个人成长进步，就要从根源出发，先从学习动机入手，引起孩子对学习的兴趣，孩子的成绩及个人成长才会有进步。Stand-up Education Centre高科技教育中心的苏Sir就化身成“苏医师”，以一套独到的“内外兼治”学习疗法，帮助孩子们在快乐学习的氛围下，激发学习潜能，提升学习效率，在呈分试中取得理想成绩。
学习困境影响亲子关系 孩子家长同感绝望
香港的教育制度，一直以来都被诟病为“压力煲”，家长和孩子都承受著超乎想像的压力。为了让孩子赢在起跑线，不少家长从孩子幼儿园时期就开始报读各种兴趣班、补习班，希望孩子能够在学业上取得好成绩。然而，这种高压的教育方式，往往适得其反，让孩子对学习产生厌倦情绪，甚至失去学习的兴趣。一提起做功课、温习等就逃避；每逢测验考试，孩子更可能表现出焦虑、紧张的情绪。面对孩子的学习困境，家长亦同样感到焦虑无助，甚至乎绝望。就算为孩子报读了各种补习班，但成绩却不见起色，甚至愈来愈差，为学习问题而引起的争吵也愈来愈多，亲子关系因而变差。
顺应时代变迁 启发孩子学习兴趣
随时代转变，墨守成规的填鸭式教育已不合时宜。家长们不妨回想一下，自己小时候是否也曾对某些科目产生兴趣，却因刻板沉闷的学习模式导致成绩不佳，甚至失去学习的热情？然而，当我们长大后，却透过 YouTube 等生动有趣的管道重拾兴趣，理解得更透彻。孩子也一样，透过生动有趣的影片和事物，他们更容易对某些学科产生兴趣，从而学习得更多、更好。在这个资讯爆炸的时代，孩子们需要的是独立思考、解决问题以及沟通合作的能力，而这些能力无法单靠死记硬背和刷题训练获得。有见及此，Stand-up Education Centre高科技教育中心深谙现代教育的发展趋势，以“努力令学生开心、自觉、生性、进步及懂感恩”为教育理念，致力于创造一个快乐、高效的学习环境，让孩子们在轻松愉悦的氛围下，爱上学习，主动学习。
网课不专心？苏Sir变身超级英雄救成绩！
高科技教育中心Stand-up Education Centre校长苏廸希（苏sir）主要教授小五、小六呈分试学生，多年经验令他明白要令孩子们成绩及自身进步，先决条件是要孩子们感到快乐，以及引起他们的兴趣，孩子们就自自然然会自己去学习，成绩也会有进步。因此，苏sir在教学时亦会制造轻松愉快的气氛，而非让学生在高压环境下狂做练习，学生就自然会投入课堂之中。
在疫情期间，教育中心亦需转为网课，苏sir明白学生在家上网课时特别容易分心，便想到在课堂中化身成不同角色，如扮演不同的超级英雄，每 15 分钟就会播放不同短片、出 IQ 题、数学题、笑话等，不单将枯燥乏味的知识变得生动有趣，最重要是把学生将近分散的专注力拉回课堂之上。经过多年验证，这招确实奏效，学生们的成绩不跌反升。
然而，依然有不少家长抗拒线上教学，认为孩子上网课难集中精神，觉得只有“地狱式”迫他们专心上课才奏效。但其实效果只会弄巧成拙，就如大人上班时都会偷看 Facebook、IG 一样。苏Sir亦认为上网课时，家长亦可以参与其中一起学习，从而与小朋友一起改变，家长在往后教育孩子时也变得轻松容易。
苏Sir“内外兼治”学习疗法
Stand-up Education Centre坚信，真正的教育不仅是知识的传授，更在于启发孩子的学习兴趣，培养良好的品格，帮助他们全面发展。为此，中心更会将游戏、比赛等元素融入教学过程中，例如将必考题型、必背生字加入Kahoot!游戏中，让学生重温知识。另外，亦鼓励学生发挥创意，拍摄有关有趣学习方法的影片，如： 口诀、歌曲、急口令、课堂肢体动作等，并以投票形式进行比赛，得票最高的学习方法，更会弄成特效影片在上课时播出。中心让学习不再是枯燥的任务，而是充满趣味的探索之旅，让孩子们在玩乐中学习，在学习中成长。此外， Stand-Up Education Centre相信，适当的奖励可以激发孩子的学习动力，让他们更有成就感，所以中心更设立完善的奖励机制，例如送麦当劳现金券、电影票等，苏Sir也会包场与学生一同看电影，拉近师生关系，学生喜爱老师，自然亦会爱上学习。
同时，苏Sir也非常重视品格教育，在传授知识的同时，注重培养孩子的感恩之心、责任感和尊重他人的品质，帮助孩子们建立正确的价值观和人生观，引导他们成为有爱心、有责任感、有担当的未来栋梁。家长们纷纷表示，孩子们在 Stand-Up Education Centre学习后，变得更加积极主动、乐观自信，亲子关系也更加融洽。
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（资料及相片由客户提供）