大学加学费｜议员：合理但促勿令“学贷变学债”　学生意见分歧

消息指政府拟于25/26学年起分三年逐步把大学学费上调，每年至少加学费5%，多名具有教育界背景的立法会议员认为，逾廿年未有上调大学学费，认为加幅和分三年上调的安排合理，但促请当局要确保不会令学生“学贷变学债”。至于大学生对加学费则意见分歧，有学生表明不支持加学费，认为会使基层学生负担增加“迟啲连书都读唔起”，但也有学生认为加幅算合理。

据了解，教育局局长蔡若莲今早约见部分立法会议员讲解构思，目前拟分三年，于25/26学年起上调大学学费，幅度介乎5%-9%之间。蔡若莲日前接受电台专访时也指，廿多年来通胀累计升幅约40%，但同期大学学费“一毛钱”也未加过，政府认为是时候检讨，而大学学费以收回成本比率18%为目标，现时42100元的学费由1996/97学年起未有调整，学费只是收回目标比率约13%。

梁美芬吁客观接受加幅

立法会教育事务委员会主席、经民联议员梁美芬今日（19日）称，资助大学学费已经27年没有上调，现时政府面对千亿财赤才提出增加学费。她呼吁大家客观接受增幅，称现时收回成本率为仅13%，认为学费若增加5-9%都应该可以接受。

本身也在大学任教的梁美芬称，按她个人判断，预料25/26年学费增加幅度较为温和，首年的学费增加约2000元，但不排除3年的学费增幅不一，例如过后2年增加7%-9%等。她又预料行政会议很快就学费增幅作出决定，并会与教育局商讨是否要到立法会教育事务委员会交代详情。

周文港倡加3%　认为加幅要克制

立法会教育事务委员会副主席周文港则不太赞成加学费，认为要加也要尽量轻手克制，即约3%，低于政府拟提出的5至9%的加幅，又认为增加的学费要用作教育发展包括更新大学设施之用。

刘智鹏倡探讨按不同学科成本收学费

岭南大学协理副校长选委界议员刘智鹏说，大学学费逾廿年未有上调，如采用5至9%的加幅和渐进式加费的安排，可见政府考虑加费时考虑到会否令学生造成负担。他续说教育局和议员讨论多次，始终要有切入点。他认为采取温和方式，逐步加至占成本百分之十八的例合理。

刘智鹏指学费是作为大学营运其中一个主要经费来源。老师与教职员的薪酬，亦有相当一部分由此支取。文科如历史系基本上成本较低，理工科如牙科相对成本较高：“是否应要付多些学费？”认为未来可探讨按不同学科成本收学费，又指本港大学发展非常多元化，未来可能会有很多新学科，所需成本都不同，亦因政府资助课程与自资课程，会越来越并行发展，双方都可能有互相参照的需要。

朱国强：不能一步到位　要考虑学生负担能力

教育界立法会议员朱国强估计加幅约7%，财赤情况下，加学费是可以理解和应该，同时也要考虑家长和学生的负担能力，包括学生毕业后的还款能力，其中一个可考虑的补助安排是延长学生贷款的还款时间，避免学生“学贷变学债”。

他又指，不能追求短时间内一步到位，相对于去年全年通胀率2.1%来说，7%的加幅相对偏高。

学生意见分歧　有人忧“无书读”、有人认为加幅合理

《香港01》记者访问多名大学生，正就大学三年级的姚同学表示不支持加学费，认为会使基层学生的经济负担增加，指“迟啲连书都读唔起。”认为应先征询学生和家长的意见；也有同学表示向政府贷款读书的学生，日后还款压力会增加，负债累累。

不过，大学生也非一面倒反对加学费。正就读大学二年级的吴同学认为加学费合理，毕竟要考虑累计廿多年的通胀：“咁多年都冇加过，咁系要加嘅。”认为5%的加幅能够负担。另一名就读大学一年级的吴同学指，认为加幅合理程度取决于政府会如何调配资源，如果是分配在学生上也是好事，大学教育很重要，希望加学费后的资源可以放在学生上，但也期望升幅可下调，指现时4万多元学费对一些学生来说已是负担，担心加学费会令部分学生吃不消：“都要俾啲机会学生读书。”